ഫിസിക്സ് അദ്ധ്യാപകന്‍: 2009

ഇതു കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ ഫിസിക്സ് അധ്യാപകരുടെ ഒരു കൂട്ടായ്മയാണ്..... നമ്മുടെ പഠന പ്രശ്നങ്ങള്‍, ബോധന രീതികള്‍, മറ്റു ഭൌതികശാസ്ത്രപരമായ എല്ലാ കാര്യങ്ങളും നമുക്കിവിടെ ചര്‍ച്ച ചെയ്യാം...... നമ്മുടെ ക്രിയാത്മക ചിന്തകളുടെ പ്രതിഫലനവും, പ്രതിധ്വനിയും, അനുനാദവും, വിസരണവും ഒക്കെ ഉന്നത വോള്‍ട്ടതയിലുള്ള ഊര്‍ജ്ജ പ്രവാഹങ്ങള്‍ സൃഷ്ടിക്കും എന്ന പ്രതീക്ഷിച്ചുകൊണ്ട് , നമുക്കു പരസ്പരം അറിവിന്റെ നിര്‍മ്മിതിയിലെ കൈത്താങ്ങുകളാകാം.......

SSLC ഒരുക്കത്തിലേക്ക്.....

താപനിലയില്‍ മാറ്റം ഉണ്ടാകാന്‍ താപം സ്വീകരിക്കണം/താപം പുറത്തുവിടണം
ഈ താപം മാസ്, വിശിഷ്ടതാപധാരിത, താപനിലയിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
വിശിഷ്ടതാപധാരിത – ഒരു കിലോഗ്രാം പദാര്‍ത്ഥത്തിന്റെ താപനില 10 C ഉയര്‍ത്താനാവശ്യമായ താപത്തിന്റെ അളവ്
താപപരിമാണം Q=mcq( m=മാസ്, c= വിശിഷ്ടതാപധാരിത, q= താപനില വ്യത്യാസം)

നിത്യ ജീവിതത്തില്‍ -ജലത്തിന്റെ ഉയര്‍ന്ന വിശിഷ്ടതാപധാരിത...റേഡിയേറ്ററില്‍ജലം ഒഴിക്കുന്നു.

മിശ്രണതത്വം - വ്യത്യസ്ത താപനിലയിലുള്ള വസ്തുക്കള്‍കൂടിച്ചേരുമ്പോള്‍താപനില കൂടിയതില്‍നിന്ന് കുറഞ്ഞതിലേക്ക് താപം പ്രവഹിക്കും, താപനഷ്ടം = താപലാഭം

താപനിലയില്‍ മാറ്റം ഇല്ലാതെയും താപം സ്വീകരിക്കാം.-
ദ്രവീകരണം നടക്കുമ്പോഴും, ബാഷ്പീകരണം നടക്കുമ്പോഴും(അവസ്ഥാപരിവര്‍ത്തന സമയത്ത്)

ദ്രവീകരിക്കുന്നതിനാവശ്യമായ താപം Q=m x Lf ( m=മാസ്സ്, Lf= ദ്രവീകരണലീനതാപം )
ബാഷ്പീകരിക്കുന്നതിനാവശ്യമായ താപം Q= m x Lv (m=മാസ്സ്, Lv= ബാഷ്പീകരണ ലീനതാപം )

ഐസിന്റെ ഉയര്‍ന്ന ദ്രവീകരണ ലീനതാപം-നിത്യജീവിതത്തില്‍...ഐസ്ക്രീം പെട്ടെന്ന് ഉരുകില്ല

ജലത്തിന്റെ ഉയര്‍ന്ന ബാഷ്പീകരണ ലീനതാപം-നിത്യജീവിതത്തില്‍...ആവിയില്‍ആഹാരസാധനങ്ങള്‍എളുപ്പം വേവുന്നു

മര്‍ദ്ദത്തിന്റെ സ്വാധീനം-
മര്‍ദ്ദം കൂടുമ്പോള്‍ദ്രവണാങ്കം കുറയുന്നു.- ഐസ് ഉരുകുന്നു. മര്‍ദ്ദം നീങ്ങുമ്പോള്‍ഐസ് കൂടിച്ചേരുന്നു.(പുനര്‍ഹിമായനം)
മര്‍ദ്ദം കൂടുമ്പോള്‍തിളനില കൂടുന്നു.(പ്രഷര്‍കുക്കറിന്റെ തത്വം). മര്‍ദ്ദം കുറയുമ്പോള്‍തിളനില കുറയുന്നു.

ഏത് താപനിലയിലും ദ്രാവകം വാതകമാകുന്നത്-ബാഷ്പീകരണം -
ബാഷ്പീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങള്‍........
ബാഷ്പീകരിക്കുമ്പോള്‍ തണുപ്പനുഭവപ്പെടുന്നു ( റഫ്രിജറേറ്ററിന്റെ തത്വം.....)

ഖരം നേരിട്ട് വാതകമാകുന്നത്- ഉത്പതനം...പാറ്റഗുളിക ഇല്ലാതാകുന്നത്...

ആപേക്ഷിക ആര്‍ദ്രത = 1m3 അന്തരീക്ഷത്തിലുള്ള ജലബാഷ്പം / 1m3പൂരിതമാകാന്‍ആവശ്യമായ ജലബാഷ്പം
ആപേക്ഷിക ആര്‍ദ്രത അളക്കുന്നതിന്- ഹൈഗ്രോമീറ്റര്‍

രണ്ട് ചിത്രങ്ങള്‍......

സമാന്തരരീതിയില്‍- പ്രത്യേകം, പ്രത്യേകം നിയന്ത്രിക്കുന്നതിന്-ഒരേ വോള്‍ട്ടത ലഭ്യമാക്കുന്നതിന്.
ഫ്യൂസ്, സ്വിച്ച് എന്നിവ ഫേസില്‍
ഫേസും ന്യൂട്രലും ഉപകരണത്തിന് ലഭിക്കണം.
എര്‍ത്ത് ലൈന്‍ ഉറപ്പാക്കണം
മെയിന്‍ ഫ്യൂസ്, മെയിന്‍സ്വിച്ചിനും, kWh- മീറ്ററിനു മിടയില്‍

പ്രതിബിംബരൂപീകരണം.......

ഒരു ബിന്ദുവില്‍നിന്നും പുറപ്പെടുന്ന ഏതെങ്കിലും 2പ്രകാശരശ്മികളുടെ പ്രതിഫലനകിരണങ്ങള്‍കൂട്ടിമുട്ടുന്ന സ്ഥലത്ത് പ്രതിബിംബം ഉണ്ടാകുന്നു.

മറ്റൊരു പ്രവര്‍ത്തനം

പ്രവര്‍ത്തനകുറിപ്പ്

പ്രവര്‍ത്തനം 1 ല്‍ ഉപയോഗിച്ച കമ്പിച്ചുരുളില്‍ നിന്ന് LED നീക്കം ചെയ്ത് അതിനെ ഒരു ബള്‍ബുമായി ശ്രേണീരീതിയില്‍ ബന്ധിപ്പിക്കുക. ഈ സെര്‍ക്കീട്ടിനെ അദ്ധ്യാപകന്റെ സഹായത്തോടെ 6V AC യുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച് ബള്‍ബിനെ നിരീക്ഷിക്കുക. കമ്പിച്ചുരുളിനുള്ളിലേക്ക് കെട്ടുകമ്പി കോര്‍ സാവധാനം തള്ളി വയ്ക്കുക. മാറ്റം നിരീക്ഷിക്കുക. തുടര്‍ന്ന് ബള്‍ബിനെ നേരിട്ട് 6V AC യുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച് മാറ്റങ്ങള്‍നിരീക്ഷിക്കുക.

അവധിക്കാല പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍

പഠനസാമഗ്രികള്‍

കവചിത ചെമ്പുകമ്പി 28-30 ഗേജ് - 200 gm

കവചിത ചെമ്പുകമ്പി 22 ഗേജ് - 100 gm

1” P.V.C. പൈപ്പ് (8 cm നീളം) – 1

വൈന്‍ഡിംഗ് വയര്‍ (കെട്ടു കമ്പി) 10 cm
നീളത്തില്‍ മുറിച്ചത് (കോറായി ഉപയോഗിക്കാന്‍ )- 1 കെട്ട്
(കോറിന്റെ വണ്ണം 1.5cm ല്‍ കൂടരുത്)

L.E.D. - 1

സ്പീക്കര്‍ മാഗ്നറ്റ് - 1

ട്രാന്‍സ്ഫോമര്‍ (12,0,12)V, 1A - 1

സൈക്കിള്‍ ഡൈനാമോ ബള്‍ബ്(ടോര്‍ച്ച് ബള്‍ബ്) -1

കണക്ടിംഗ് വയര്‍

ബള്‍ബ് ഹോള്‍ഡര്‍

പ്രവര്‍ത്തനം 1

കവചിത ചെമ്പുകമ്പി P.V.C. പൈപ്പിനു മുകളില്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ചുറ്റിയെടുക്കുക. അഗ്രങ്ങളെ ഇന്‍സുലേഷന്‍ നീക്കം ചെയ്ത് LED യുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക. കെട്ട് കെമ്പി കോര്‍പൈപ്പിനുള്ളില്‍ വയ്ക്കുക. പൈപ്പിന്റെ ഏതെന്‍കിലും ഒരഗ്രത്തിലേക്ക് സ്പീക്കര്‍ മാഗ്നറ്റ് പെട്ടെന്ന് അടുപ്പിക്കുക. പിന്നീട് പിന്‍വലിക്കുക. മാറ്റങ്ങള്‍ നിരീക്ഷിക്കുക. എതിര്‍ അഗ്രത്തിലും ഈ പ്രവര്‍ത്തനം ആവര്‍ത്തിക്കുക. മാറ്റങ്ങള്‍ നിരീക്ഷിക്കുക.

അവധിക്കാല പ്രവര്‍ത്തനം

വളരെ നേര്‍ത്ത കവചിത ചെമ്പുകമ്പി (50cm നീളമുള്ളത്) ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ചുരുള്‍ നിര്‍മ്മിക്കുക(ഒരു റീഫിലിന്റെ വണ്ണത്തില്‍) അഗ്രങ്ങളിലെ ഇന്‍സുലേഷന്‍ നീക്കം ചെയ്ത് ഒരു സെല്ലിന്റെ അഗ്രങ്ങളില്‍ ബന്ധിപ്പിച്ച് തൂക്കിയിടുക. അതിനു സമീപത്തേക്ക് ഒരു കാന്തത്തെ കൊണ്ടുവരിക. നിങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണങ്ങള്‍ രേഖപ്പെടുത്തി കാരണം കണ്ടെത്തുക.

കപ്പാസിറ്റര്‍

ഇലക്ട്രിക്-ഇലക്ട്രൊണിക് ഉപകരണങ്ങളില്‍ വൈദ്യുത ചാര്‍ജ് ശേഖരിച്ച് വെക്കാനുള്ള സംവിധാനമാണ്‌ കപ്പാസിറ്റര്‍. കപ്പാസിറ്ററുകള്‍ കണ്ടന്‍സറുകള്‍ എന്ന പേരിലും അറിയപ്പെടാറുണ്ട്. ഒരു ജോഡി പ്ലേറ്റുകള്‍ അഥവാ കണ്ടക്ടറുകള്‍ക്കിടയില്‍ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്ന ഇലക്ട്രിക്ക് ഫീല്‍ഡില്‍ ആണ്‌ കപ്പാസിറ്ററുകള്‍ വൈദ്യുതി സംഭരിച്ചുവെക്കുന്നത്. ഇത്തരത്തില്‍ വൈദ്യുതിയെ കപ്പാസിറ്ററില്‍ സംഭരിച്ചുവെക്കുന്ന പ്രക്രിയയെ ചാര്‍ജ്ജിങ്ങ് എന്നാണ്‌ പറയുന്നത്. ഇലക്ട്രിക്ക്-ഇലക്ട്രൊണിക് സര്‍ക്യൂട്ടുകളില്‍ വൈദ്യുതി സംഭരണ കേന്ദ്രമായി പ്രവര്‍ത്തിക്കുക എന്നതാണ്‌ കപ്പാസിറ്ററിന്റെ പ്രധാന ധര്‍മ്മം. ഇതു കൂടാതെ ഉയര്‍ന്ന ആവൃത്തിയിലും താഴ്ന്ന ആവൃത്തിയിലുമുള്ള സിഗ്നലുകള്‍ തമ്മില്‍ വ്യതിയാനം വരുത്താനും കപ്പാസിറ്റര്‍ ഉപയൊഗിക്കാറുണ്ട്. ഈ സവിശേഷത കാരണം ഇലക്ട്രൊണിക് ഫില്‍റ്ററുകളില്‍ വ്യാപകമായി ഇവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

രണ്ടു ലോഹ പ്ലേറ്റുകളും അവയ്ക്കിടയില്‍ വച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു ഇന്‍സുലേറ്ററുമാണ് കപ്പാസിറ്ററിന്റെ ഭാഗങ്ങള്‍. ഇന്‍സുലേറ്ററിനെ ഡൈഇലക്ട്രിക് (dielectric) എന്നു പറയുന്നു. കപ്പാസിറ്ററിനെ സര്‍ക്യൂട്ടില്‍ ഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്‌ ഓരോ പ്ലേറ്റില്‍ നിന്നും ഓരോ ലീഡ് ഉണ്ടായിരിക്കും.

ഒരു സംശയം

സാധാരണയായി മിന്നലുണ്ടാകുന്ന സമയത്ത് മേഘങ്ങളില്‍ രൂപപ്പെടുന്ന വൈദ്യുതചാര്‍ജുകളില്‍
മുകളില്‍ പോസിറ്റീവും താഴെ നെഗറ്റീവും ആയിരിക്കും. എന്തുകെണ്ടാണിത്....?

How lightning works.....

    Lightning is an electric current, and just like the electricity lurking in the outlets in your house, it can be deadly. Have you ever gotten a shock by shuffling across a carpet and then touching something made of metal? Then you've experienced the same process that makes lightning.

    Within a thundercloud, many small bits of ice bump into each other as they swirl around in the air. All those collisions create an electrical charge, just like the one that built up in you when you crossed the carpet.
After a while, the whole cloud fills up with electrical charges (usually with a negative charge closest to the earth). Since opposites attract each other, that causes a positive charge to build up on the ground beneath the cloud.

    The ground's electrical charge concentrates around anything that sticks up, such as mountains, lone trees, people, or even blades of grass. The charge streaming up from these points eventually connects with a charge reaching down from the clouds, and--zap!--lightning strikes.
The intense heat of the lightning bolt causes the surrounding air to explode outward with a gigantic boom--thunder.

More facts.....

A lightning flash is no more than one inch wide.

The temperature of a lightning flash is 15,000 to 60,000 degrees Fahrenheit. That's hotter than the surface of the sun (9,000 degrees Fahrenheit).

A stroke of lightning moves about 62,000 miles per second--one-third the speed of light.

A single lightning flash carries an electric current as high as 300,000 amperes. For comparison, electrical wiring in a house carries 20 or 30 amperes.

What we see as a flash of lightning may actually be three or four different strokes in exactly the same place, one right after another. That's why lightning seems to flicker.

Power failures caused by lightning strikes cost utility companies as much as $1 billion annually.

The Guinness Book of World Records lists Roy Sullivan of Virginia as the human being struck by lightning the most times: seven. This is one record you don't want to beat!

മിന്നലുണ്ടാകുന്നത്.........

മിന്നലുണ്ടാകുന്നത്........

എന്തുകൊണ്ട്...? എപ്പോള്‍.....? എങ്ങിനെ.......?

ഈ വീഡിയോ കാണൂ.......

വിവിധ തരം ന്യൂക്ലിയര്‍ റിയാക്ടറുകള്‍....

PWR- ഉന്നതമര്‍ദ്ദത്തിലുള്ള ജലമാണ് ഇവിടെ ശീതീകാരി. റിയാക്ടറിനകത്ത് ജലം തിളയ്ക്കില്ല. സംപുഷ്ടയുറേനിയത്തിന്റെ ഓക്സൈഡാണ് ഇന്ധനം. ലോകത്തിലെ ആകെ അണുവൈദ്യുതശേഷിയുടെ പകുതി ഇത്തരത്തിലുള്ളതാണ്.

BWR- ഈ തിളജല റിയാക്ടറില്‍ നീരാവി റിയാക്ടറിനകത്തുതന്നെ ഉല്പാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. PWR കഴിഞ്ഞാല്‍ ഏറ്റവും കൂടുതല്‍ പ്രചാരത്തിലുള്ളത് ഇതാണ്. താരാപ്പൂരിലുള്ളത് ഇത്തരത്തിലുള്ളതാണ്.

AGR- ഇവിടെ ഉന്നതമര്‍ദ്ദത്തിലുള്ള CO2ഓ, നൈട്രജനോ ആണ് ശീതീകാരി.

HWR- ഘനജലറിയാക്ടറുകളാണ് ഇത്. കോട്ട, കല്പാക്കം, നറോറ എന്നിവിടങ്ങളിലെ റിയാക്ടറുകള്‍ ഇത്തരത്തിലുള്ളതാണ്. പ്രാകൃതിക യുറേനിയം ആണ് ഇന്ധനമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്. ഇന്ത്യയുടെ അണുശക്തി പരിപാടിയുടെ ആദ്യഘട്ടം ഇത്തരത്തിലായിരുന്നു.

GWR- ഇവിടെ ശീതീകാരി മര്‍ദ്ദിത ജലവും, മോഡറേറ്റര്‍ ഗ്രാഫൈറ്റും ആണ്.

Breeder Reactor- ഊര്‍ജ്ജം നിര്‍മ്മിക്കുന്നതിനോടൊപ്പം ഇന്ധനം കൂടി നിര്‍മ്മിക്കുന്ന റിയാക്ടറുകളാണ് ഇത്.

എന്തു സംഭവിക്കും.....?

A, B എന്നിവ ഒരേപോലത്തെ രണ്ട് ബലൂണുകളാണ്.
ഇതില്‍ A ബലൂണ്‍ കുറച്ച് മാത്രമേ വീര്‍പ്പിച്ചിട്ടുള്ളൂ. രണ്ടും ഓരോ റബ്ബര്‍ ഹോസ് ക്ലിപ്പുകളിട്ട്
അടച്ചിരിക്കുന്നു. രണ്ട് ബലൂണുകളെയും ഒരു ചെറിയ പൈപ്പു വഴി ബന്ധിച്ചിരിക്കുന്നു. ക്ലിപ്പ് ഊരിയാല്‍(രണ്ട് ബലൂണുകളും ബന്ധിച്ചാല്‍.....)

എന്തു സംഭവിക്കും? എന്തുകൊണ്ട്?

* A യും B യും തുല്യവലിപ്പത്തിലാകും
* A വലുതാകും, B ചുരുങ്ങും
* B വലുതാകും A ചുരുങ്ങും
* A യും B യും മാറ്റമില്ലാതെ തുടരും.
ഇതില്‍ ഏതായിരിക്കും ശരി?

ടൈറ്റാനിക്

ടൈറ്റാനിക് ദുരന്തം നിങ്ങള്‍ക്കറിയാമല്ലോ......കൂറ്റന്‍മ‌ഞ്ഞുമല കപ്പലില്‍ ഇടിച്ചാണ് ആ അപകടം ഉണ്ടായത്.....
ഒരു മുങ്ങിക്കപ്പല്‍ ആയിരുന്നെന്കില്‍ അപകടം ഒഴിവാക്കാമായിരുന്നുവെന്ന് ഒരു സുഹൃത്ത് പറയുന്നു.

ജലത്തിന്റെ അസാധാരണ വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി
നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം പറയൂ..........

പ്രവൃത്തി

ചിത്രത്തില്‍ A എന്ന സ്ഥാനത്ത് നില്‍ക്കുന്ന ആള്‍ തലയിലിരിക്കുന്ന വസ്തുവില്‍ പ്രവൃത്തി ചെയ്യു

ന്നുണ്ടോ?

ഈ ആള്‍ തലയിലിരിക്കുന്ന വസ്തുവില്‍ ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നുണ്ടോ?

ബലത്തിന്റെ ദിശ അമ്പടയാളം ഉപയോഗിച്ച് F1 എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തുക.

ഈ ബലത്തിന്റെ ദിശയില്‍ വസേതുവിന് ചലനമുണ്ടോ?

ഇയാള്‍ A മുതല്‍ B വരെ നടക്കുകയാണെങ്കില്‍, വസ്തുവിന്‍മേല്‍ ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നുണ്ടോ?

ഏതെല്ലാം ദിശയില്‍?

{മുകളിലോട്ട്(ഭാരത്തിനെതിരെ )മാത്രം; നടക്കുന്ന ദിശയില്‍ മാത്രം; മുകളിലോട്ടും നടക്കുന്ന ദിശയിലും; ഒരു ബലവും പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്നില്ല.}

ബലത്തിന്റെ ദിശ അടയാളപ്പെടുത്തുക.

ഇവയില്‍ ഏതെല്ലാം ബലങ്ങളാണ് പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നത്? എന്തുകൊണ്ട്?

ചിത്രത്തിലെ ആള്‍ തലയിലെ ഭാരവും പേറി Bമുതല്‍ C വരെ നടന്നാല്‍ ഏതെല്ലാം ബലങ്ങള്‍ വസ്തുവില്‍ പ്രവൃത്തി ചെയ്യും? എന്തുകൊണ്ട്?

ഇവിടെ 20 kg മാസ്സുള്ള വസ്തുവില്‍ തിരശ്ചീനമായി പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്ന ബലം 50 N ആണെങ്കില്‍ ഓരോ ബലവും കല്ലില്‍ ചെയ്യുന്ന പ്രവൃത്തിയുടെ അളവ് കണക്കാക്കുക.?

S.I. യൂണിറ്റ്..........

സാര്‍വ്വദേശീയമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന അളവുരീതിയാണിത്..........
മീറ്റര്‍, കിലോഗ്രാം, സെക്കന്‍റ് (mks) എന്നീ അടിസ്ഥാന ഏകകങ്ങളെ ആസ്പദമാക്കിയുള്ള പഴയ മെട്രിക്ക് സിസ്ററത്തെ വിപുലീകരിച്ച് 1960 ല്‍ ആണ് S.I. അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടത്......
നീളം(length)- മീറ്റര്‍ (m)
മാസ്( mass)- കിലോഗ്രാം(kg)
സമയം(time) - സെക്കന്‍റ് (s)
കറന്‍റ്(current) - ആംപിയര്‍ (A)
താപനില(kelvin) - കെല്‍വിന്‍ (K)
ദ്രവ്യത്തിന്‍റ ഒരു സവിശേഷ അളവ് (quantity of matter)- മോള്‍(mol),
പ്രകാശതീവ്രത(intensity of light) - കാന്‍റല (cd)

തുണികള്‍ നീലത്തില്‍ മുക്കുമ്പോള്‍ തിളങ്ങുന്നത്.........

നീലത്തിലും മറ്റും അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ചില പ്രത്യേക വര്‍ണ്ണങ്ങള്‍ക്ക് സൂര്യപ്രകാശത്തില്‍ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന അള്‍ട്രാവയലറ്റ് രശ്മികളെ ആഗിരണം ചെയ്യുവാനും അവയെ നേരിയ നീലനിറമുള്ള പ്രകാശമാക്കി പ്രതിഫലിപ്പിക്കുവാനുമുള്ള കഴിവുണ്ട്. തുണിയില്‍ നീലം മുക്കുമ്പോള്‍, നീലത്തിന്റെ അംശം തുണിയില്‍ പറ്റിയിരിക്കുകയും സൂര്യപ്രകാശത്തിലെ അള്‍ട്രാവയലറ്റ് രശ്മികളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതു കൊണ്ടാണ്
അവയുടെ തിളക്കം കൂടുതലായി തോന്നുന്നത്.

സെല്‍ഫ് ഇന്‍ഡക്ഷന്‍

1.സ്വിച്ച് ഓണ്‍ ചെയ്യുമ്പോള്‍ Aയുടെ അഗ്രങ്ങളില്‍ (പച്ചിരുമ്പ് കോറില്) കാന്തിക ധ്രുവങ്ങള്‍

രൂപപ്പെടുമോ?

2.സ്വിച്ച ഓഫ് ചെയ്യുമ്പോള്‍ഈകാന്തിക മണ്ഡലം നിലനില്‍ക്കുമോ?

3.സ്വിച്ച് ഓണ്‍ചെയ്യുന്ന അവസരത്തില്‍ B യുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഫ്ളക്സില്‍എന്തെങ്കിലും മാറ്റമുണ്ടാകുമോ?

4.സ്വിച്ച ഓഫ് ചെയ്യുമ്പോഴോ?

5.ഈ പ്രവര്‍ത്തനത്തില്‍ ഗാല്‍വനോമീറ്റര്‍ റീഡിംഗില്‍ എന്തുമാറ്റമാണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത്?

എന്തുകൊണ്ട്?

6.പ്രൈമറികോയിലിലൂടെ AC വൈദ്യുതി കടത്തിവിടുന്നതു മൂലം കോയിലിനുചുറ്റുമുള്ള ഫ്ളക്സില്‍ എന്തുമാറ്റമാണ് ഉണ്ടാകുക?

7.സെക്കന്ററി കോയിലുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഫ്ളക്സിന് എപ്പോഴും വ്യതിയാനം ഉണ്ടാകുമോ?

8.ഇങ്ങനെ വൈദ്യുതകാന്തിക പ്രേരണം മൂലം ഒരു കോയിലില്‍നിന്ന് മറ്റൊരുകോയിലിലേക്ക് വൈദ്യുതി പ്രേരണം ചെയ്യപ്പെടുന്ന പ്രതിഭാസം ഏതാണ്?

9.ഈ തത്വം അനുസരിച്ച് പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണം ഏതാണ്?

പ്രതിബിംബ രൂപീകരണം

*ചിത്രത്തിലെ OB എന്ന വസ്തുവിലെ Bഎന്ന ബിന്ദുവില്‍നിന്നും പുറപ്പെടുന്ന 4 പതനരശ്മികള്‍ വരയ്ക്കക.

Draw 4 incident rays from the point B

*ഇതില്‍ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് പതനരശ്മികളുടെ പ്രതിപതനകിരണങ്ങള്‍ വരയ്ക്കുക.

Draw the reflected rays of any two incident rays

*ഈ പ്രതിപതനകിരണങ്ങള്‍ സന്ധിക്കുന്ന ബിന്ദു ഏത്?
which is the point where the reflected rays meet?

* ഈ ബിന്ദുവില്‍ ഒരു പ്രതിബിംബം രൂപീകരിക്കുമോ?
does the image form in this point?

വര്‍ക്ക് ഷീറ്റ്

രൂപപ്പെടുമോ?

2.സ്വിച്ച ഓഫ് ചെയ്യുമ്പോള്‍ഈകാന്തിക മണ്ഡലം നിലനില്‍ക്കുമോ?

4.സ്വിച്ച ഓഫ് ചെയ്യുമ്പോഴോ?

എന്തുകൊണ്ട്?

9.ഈ തത്വം അനുസരിച്ച് പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണം ഏതാണ്?

ഗ്രഹങ്ങള്‍ പരസ്പരം കൂട്ടിമുട്ടാത്തത്........

സൗരയൂഥം ഒരു ഫുട്ബോള്‍ സ്റേറഡിയം പോലെയാണെന്ന് സന്‍കല്‍പ്പിച്ചാല്‍, സ്റേറഡിയത്തിന്റെ നടുക്കു വച്ച ഒരു ചെറുനാരങ്ങയാണ് സൂര്യന്‍.
നാലുമീറ്റര്‍ അകലെക്കൂടി അതിനെചുറ്റുന്ന കടുകുമണിയാണ് ഭൂമി.ഏറ്റവും വലിയ ഗ്രഹമായ വ്യാഴം, ഔട്ട് സൈഡ് കളിക്കുന്ന കളിക്കാരന്റെ സ്ഥാനത്തുള്ള ഒരു കുരുമുളകുമണിയാണ്. പ്ലൂട്ടോയാകട്ടെ സ്റ്റേഡിയത്തിന് പുറത്ത് റോഡിലുള്ള ഒരു മണ്‍തരിയും. ഇതുകൊണ്ടാണ് ഗ്രഹങ്ങള്‍ പരസ്പരം കൂട്ടിമുട്ടാത്തത്.

എയര്‍ കണ്ടീഷന്‍

എ.സി. മെഷീനില്‍ നിന്ന് ജലത്തുള്ളികള്‍ പുറത്തേക്ക് ഒഴുകുന്നത് കണ്ടിട്ടില്ലേ...? എന്തുകൊണ്ടാണിത്.....?
എ.സി. ഘടിപ്പിച്ച മുറിയില്‍ കൂടുതല്‍ ആളുകളുണ്ടെന്‍കില്‍ മെഷീനില്‍ നിന്ന് കൂടുതല്‍ ജലം പുറത്തു വരുമോ.....?

തലവേദന

തലവേദനയുള്ളപ്പോള്‍ വിക്സ് പോലുള്ള ലേപനങ്ങള്‍ പുരട്ടിയാല്‍ ആശ്വാസം ലഭിക്കുന്നതെന്തുകൊണ്ട്....?
ഇത്തരം ലേപനങ്ങളില്‍ വളരെ വേഗം ബാഷ്പീകരിക്കുന്ന പദാര്‍ത്ഥങ്ങള്‍ അടങ്ങിയിരിക്കും. ഉദാ- കര്‍പ്പൂരം, മെന്‍ഥോള്‍.
പെട്ടെന്ന് ബാഷ്പീകരിക്കുന്നതിനാവശ്യമായ താപം നെറ്റിയില്‍ നിന്ന് ഇവ വലിച്ചെടുക്കുന്നതിന്റെ ഫലമായി നമുക്ക് കുളിര്‍മ്മ തോന്നുന്നു.
ഇത് തലവേദനയ്ക്ക് ആശ്വാസം നല്‍കുന്നു. തലവേദനയുള്ളപ്പോള്‍ നെറ്റിയില്‍ ഐസ് വയ്ക്കുന്നതിന്റേയും ചന്ദനം പുരട്ടുന്നതിന്റെയും കാരണവും ഇതു തന്നെ.

ഫിസിക്സിലെ ഒരു ഗണിതപ്രശ്നം

മാത്തമാറ്റിക്സ് ബ്ലോഗിലെ ജോണ്‍ സാര്‍ ഫിസിക്സിലെ ഒരു ഗണിതപ്രശ്നം ഉന്നയിച്ചിരിക്കുന്നു.... പ്രതികരിക്കുക.....

Shall I give a question? ( I ask this just because of the topic is heat} 1. At what temperature will the number of degrees Fahrenheit be th same as the number of degrees Celsius? 2. At whwt temperature will the number of degrees Fahrenheit be double the number of degrees Celsius? 3. what is 98.4 F in Celsius scale?

നന്ദി.........

ഫിസിക്സ് അദ്ധ്യാപകന്‍ ബ്ലോഗ് സന്ദര്‍ശിക്കുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു എന്നതില്‍ അതിയായ സന്തോഷം ഉണ്ട്.
മാധ്യമം -വെളിച്ചം ബ്ലോഗിനെ പരിചയപ്പെടുത്തിയതും നന്ദിയോടെ സ്മരിക്കുന്നു. മലയാളം ബ്ലോഗ് വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങള്‍ക്ക് എങ്ങിനെ ഉപയോഗപ്പെടുത്താം
എന്നതിന് നല്ലൊരു മാതൃകയാണ് നമ്മുടെ ബ്ലോഗ് എന്ന് നിരീക്ഷിച്ചതില്‍ അഭിമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ബ്ലോഗ് ഹിറ്റുകള്‍ പതിനായിരങ്ങള്‍ കടന്നില്ലെന്‍കിലും, ബൂലോകത്തില്‍ വ്യത്യസ്തതയോടെ തന്നെ തുടരാന്‍ ശ്രമിക്കുന്നതാണ്.
എല്ലാ മാന്യവ്യക്തികളുടെയും കമന്റുകളും നിര്‍ ദ്ദേശങ്ങളും സ്നേഹപൂര്‍വ്വം ക്ഷണിക്കുന്നു.

ഉദിക്കുമ്പോഴും അസ്തമിക്കുമ്പോഴും സൂര്യചന്ദ്രന്‍മാര്‍ക്ക് വലിപ്പം കൂടുതല്‍ തോന്നുന്നതെന്തുകൊണ്ട്.....?

ഉദിക്കുമ്പോഴും അസ്തമിക്കുമ്പോഴും സൂര്യന്റെയും ചന്ദ്രന്റെയും വലിപ്പം കൂടുതലായും അവയ്ക്ക് നേരിയ ദീര്‍ഘവൃത്താകൃതി കൈവന്നതായി നമുക്ക് തോന്നാറുണ്ട്.
യഥാര്‍ത്ഥത്തില്‍ സൂര്യന്റെയും ചന്ദ്രന്റെയും വലിപ്പത്തില്‍ വ്യത്യാസം ഒന്നും വരുന്നില്ല. ഇത് വെറും തോന്നല്‍ മാത്രമാണ്. ഉദയാസ്തമയസമയങ്ങളിലും, മറ്റു സമയങ്ങളിലും ഒരേ ക്യാമറ ഉപയോഗിച്ച് സൂര്യന്റെയോ ചന്ദ്രന്റെയോ പടമെടുത്ത് നോക്കിയാല്‍ ഇത് മനസ്സിലാക്കാം.
ഉദയാസ്തമയസമയങ്ങളില്‍ വലിപ്പം കൂടുതലായി തോന്നുന്നത്, ഭൂമിയിലെ മരങ്ങള്‍, മലകള്‍ എന്നിവയുമായി സൂര്യനെയും ചന്ദ്രനെയും താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്നതുകൊണ്ടാണ്.
അകലെ നില്‍ക്കുന്ന മരം ചെറുതായാണ് കാണുന്നത്, എന്‍കില്‍ പ്പോലും അതിന്റെ യഥാര്‍ത്ഥ വലിപ്പം നമുക്കറിയാം. അപ്പോള്‍ മരത്തിന് സമീപത്തായി , അതിനേക്കാള്‍ വലുതായി ചന്ദ്രനെയോ സൂര്യനെയോ കാണുമ്പോള്‍, അവയും കാണുന്നതിനേക്കാള്‍ വലുതാണെന്ന തോന്നല്‍ നമുക്കുണ്ടാകുന്നു.
വായുവിലൂടെ സംചരിച്ച് നമ്മുടെ കണ്ണിലെത്തുന്ന പ്രകാശരശ്മികളുടെ അപവര്‍ത്തനം മൂലമാണ് സൂര്യചന്ദ്രന്‍മാര്‍ക്ക് ഉദയാസ്തമയസമയങ്ങളില്‍ ദീര്‍ഘ വൃത്താകൃതി കൈവരുന്നതായി തോന്നുന്നത്..........

ഭൂമിയുടെ കറക്കം നമുക്കനുഭവപ്പെടാത്തതെന്തുകൊണ്ട്....?

ഭൂമി മണിക്കൂറില്‍ 1600 കി.മീ. വേഗതയില്‍ ചലിക്കുന്നു. എന്നിട്ടും ഭമിയുമായി ഉറച്ചു നില്‍ക്കുന്ന നാം അറിയുന്നില്ല.

ചലനം അനുഭവപ്പെടുന്നത്, മറ്റേതെന്‍കിലും വസ്തവിന് ആപേക്ഷികമായി നിരീക്ഷിക്കുമ്പോഴാണ്. അങ്ങനെയല്ലാതെ ചലനം അനുഭവപ്പെടണമെന്‍കില്‍ ചലനത്തിന് മാറ്റം വരണം. അതായത് ത്വരണം ഉണ്ടാകണം. ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിലുള്ള എല്ലാ വസ്തുക്കളും, ഭൂമിയുടെ കറങ്ങല്‍ മൂലമുള്ള ത്വരണത്തിന്- അഭികേന്ദ്രത്വരണത്തിന് - വിധേയമാകുന്നുണ്ട്. എന്നിട്ടും നമുക്കത് അനുഭവപ്പെടാത്തത്, അഭികേന്ദ്രത്വരണത്തിനേക്കാള്‍ വളരെ കൂടിയ ഗുരുത്വാകര്‍ഷണ ബലം മൂലമുള്ള ത്വരണത്തിന് വിധേയമായിക്കൊണ്ടരിക്കുന്നതുകൊണ്ടാണ്. അഭികേന്ദ്രബലം നമ്മെ പുറത്തേക്ക് തള്ളാന്‍ ശ്രമിക്കുമ്പോള്‍ ഗുരുത്വാകര്‍ഷണം നമ്മെ ഉള്ളിലേക്ക് വലിക്കുന്നു. ഈ വടം വലിയില്‍ ഗുരുത്വാകര്‍ഷണമാണ് ജയിക്കുന്നത്.

എന്നാല്‍ കറങ്ങല്‍ വേഗത കൂടിയാല്‍ അഭികേന്ദ്രബലവും കൂടുതല്‍ വേണ്ടി വരും. മണിക്കൂറില്‍ 28000 കി.മീ.ല്‍ കൂടുതലാവുകയാണെന്‍കില്‍ ആവശ്യത്തിന് അഭികേന്ദ്രബലം
ചെലുത്താനാകാതെ വസ്തുക്കള്‍ പുറത്തേക്ക് തെറിച്ചു പോകും.

ഇങ്ങനെയല്ലാതെ കറങ്ങല്‍ അനുഭവപ്പെടണമെന്‍കില്‍ ഭുമിക്ക് വെളിയിലിള്ള മറ്റേതെന്‍കിലും വസ്തുവിന് (സൂര്യന്‍. ചന്ദ്രന്‍, നക്ഷത്രങ്ങള്‍....)ആപേക്ഷികമായി ചലനത്തെ നിരീക്ഷിക്കണം. അവയുമായൊക്കെ ആപേക്ഷികമായി നിരീക്ഷിക്കുമ്പോള്‍ നാം നമ്മുടെ ചലനം അറിയും.'സൂര്യന്‍. ചന്ദ്രന്‍, നക്ഷത്രങ്ങള്‍....എന്നിവയാണ് ചലിക്കുന്നത് നാമല്ല, 'എന്ന മുന്‍ ധാരണയോടുകൂടി നോക്കുന്നതാണ് പ്രശ്നം......
ഈ മുന്‍ ധാരണയില്ലാതെ നിരീക്ഷിച്ചാല്‍ നമുക്ക് ഭമിയുടെ ചലനം അനുഭവപ്പെടും.....

ഉത്തരം പറയൂ.....

ഭൂമിയുടെ കറക്കം നമുക്കനുഭവപ്പെടാത്തതെന്തുകൊണ്ട്....?

ഉദിക്കുമ്പോഴും അസ്തമിക്കുമ്പോഴും സൂര്യചന്ദ്രന്‍മാര്‍ക്ക് വലിപ്പം കൂടുതല്‍ തോന്നുന്നതെന്തുകൊണ്ട്.....?

സൈക്കിള്‍ ചക്രത്തെ താങ്ങാന്‍ വളരെ കനം കുറഞ്ഞ കമ്പികള്‍ മതിയാവുന്നതെന്തുകൊണ്ട്....?

ജെറ്റു വിമാനങ്ങള്‍ക്ക് പിന്നിലെ വെളുത്ത വരകള്‍

ജെറ്റു വിമാനങ്ങള്‍ ആകാശത്ത് വരയ്ക്കുന്ന വെളുത്ത വരകള്‍ കണ്ടിട്ടില്ലേ..? ഇത് ജെറ്റ് എന്‍ജിന്‍ പുറത്തു വിടുന്ന പുകയാണെന്ന് ചിലരെന്‍കിലും തെറ്റിദ്ധരിച്ചിരിക്കാന്‍ ഇടയുണ്ട്. എന്നാല്‍ ഇത് എന്‍ജിന്‍ പുറത്ത് വിടുന്ന പുകയല്ല. ജെറ്റ് എന്‍ജിനകത്ത് ഇന്ധനം കത്തുമ്പോള്‍ ഇന്ധനത്തിലടങ്ങിയിട്ടുള്ള ഹൈഡ്രജനും വായുവിലെ ഓക്സിജനുമായി ചേര്‍ന്ന് നീരാവി രൂപം കൊള്ളുന്നു. ഈ നീരാവി പുറം തള്ളപ്പെടുമ്പോള്‍ വെളുത്ത വരയുടെ രൂപത്തില്‍ മേഘങ്ങള്‍ രൂപം കൊള്ളുന്നു. ഇതാണ് നാം കാണുന്ന വെളുത്ത വരകള്‍. വായു ഈര്‍പ്പമുള്ളതാണെന്‍കില്‍ ഈ വര കുറെ നേരം തങ്ങി നില്ക്കും..

വെള്ളച്ചാട്ടത്തിന് ചുവടെയുള്ള വെള്ളത്തിന് മുകളിലുള്ളതിനേക്കാള്‍ തണുപ്പ്.....?

തറ നിരപ്പിന് മുകളില്‍ ഉയര്‍ത്തിവച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിന് സ്ഥിതികോര്‍ജ്ജം കൂടുതലുണ്ടെന്ന് നമുക്കറിയാം.
അത് സ്വതന്ത്രമായി താഴേക്ക് പതിക്കുമ്പോള്‍ സ്ഥിതികോര്‍ജ്ജം ക്രമേണ ഗതികോര്‍ജ്ജമായി മാറും. അത് ഭൂമിയില്‍ പതിക്കുമ്പോള്‍ ഗതികോര്‍ജ്ജത്തില്‍ മുഖ്യഭാഗവും താപോര്‍ജ്ജമായി മാറും.

വെള്ളച്ചാട്ടത്തിന്റെ മുകളിലുള്ള ജലം താഴേക്ക് പതിക്കുമ്പോള്‍ ഇങ്ങനെ താപോര്‍ജ്ജമുണ്ടായി താപനില ഉയരേണ്ടതാണ്. എന്നാല്‍ താപനില അളന്നുനോക്കിയാല്‍ വര്‍ദ്ധനവില്ലെന്നുമാത്രമല്ല, മിക്കപ്പോഴും മുകളിലത്തേതിലും കുറവാണെന്നും കാണാം.

ജലം മുകളില്‍ നിന്ന് താഴേക്ക് പതിക്കുമ്പോള്‍ വളരെയേറെ ബാഷ്പീകരണം നടക്കുന്നതുകൊണ്ടാണിങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത്. ബാഷ്പീകരണം നടക്കുമ്പോള്‍ തണുപ്പുണ്ടാകുന്നു. ( ചൂടുള്ള ചായ തണുപ്പിക്കാന്‍ പാത്രം ഉയര്‍ത്തിപ്പിടിച്ച് താഴേക്കൊഴിക്കുന്നത് - ജലത്തിന്റെ കൂടുതല്‍ പ്രതലം വായുവുമായി സമ്പര്‍ക്കത്തില്‍ വരുമ്പോള്‍ ബാഷ്പീകരണത്തിന്റെ നിരക്ക് കൂടുന്നു - വേഗത്തില്‍ തണുക്കുന്നു. )
വെള്ളച്ചാട്ടത്തിന് വിസ്തൃതി കൂടുതലും ജലപാളി കൂടുതല്‍ നേര്‍ത്തതും ആണെന്‍കില്‍ ജലം കൂടുതല്‍ തണുക്കും.

ബാഷ്പീകരണം മൂലം നഷ്ടപ്പെടുന്ന താപം ഗതികോര്‍ജ്ജം മാറിയുണ്ടാകുന്ന താപത്തേക്കാള്‍ കൂടുതലായതുകൊണ്ടാണ് ജലപാതത്തിനടിയില്‍ തണുപ്പനുഭവപ്പെടുന്നത്.

ഉപഗ്രഹം

24 മണിക്കൂര്‍ കൊണ്ട് ഭൂമിയെ ഒരു പ്രാവശ്യം വലം വയ്ക്കുന്ന ഒരു ഉപഗ്രഹം ഇന്ത്യ വിക്ഷേപിക്കുന്നു എന്നിരിക്കട്ടെ.

* ഏത് തരം ഉപഗ്രഹം ആയിരിക്കും ഇത്?
* ഇതിന്റെ വിക്ഷേപണത്തിന് ഏത് തരം റോക്കറ്റായിരിക്കും ഉപയോഗിക്കുക?
* വാര്‍ത്താവിനിമയത്തിന് ഈ ഉപഗ്രഹം ഉപയോഗിക്കാന്‍ കഴിയുമോ?

ഊര്‍ജ്ജ പ്രതിസന്ധി

ഊര്‍ജ്ജ പ്രതിസന്ധി നേരിടുന്ന കേരളത്തില്‍ സി എഫ് ലാമ്പ് കള്‍ ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് അഭികാമ്യം.
ഈ അഭിപ്രായത്തോട് നിങ്ങള്‍ യോജിക്കുന്നുണ്ടോ.......? സമര്‍ത്ഥിക്കുക.........?

ഭൗതികത്തിന്റെ താവോ

പെട്ടെന്നാണ് എനിക്ക് ആ അനുഭൂതിയുണ്ടായത്. എന്റെ ചുറ്റുപാട് മുഴുവന്‍ തന്നെ അതി മഹത്തായ ഒരു വിശ്വനൃത്തത്തില്‍ ഏര്‍പ്പെട്ടിരിക്കുകയാണ്.
എനിക്കു ചുറ്റുമുള്ള മണല്‍, പാറ, വായു, വെള്ളം, എല്ലാം സദാ കമ്പിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന തന്മാത്രകളാലും അണുക്കളാലും നിര്‍മ്മിതമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം. കാരണം ഞാനൊരു ഭൗതികജ്ഞനാണ്. ബഹിരാകാശത്തുനിന്നും വരുന്ന കോസ്മിക് രശ്മികള്‍, ഉന്നത ഊര്‍ജ്ജകണികകള്‍ തുടര്‍ച്ചയായി ഭൂമിയുടെ അന്തരീക്ഷത്തില്‍ വന്നിടിക്കുന്നുണ്ടെന്നും അന്തരീക്ഷത്തിലെ കണികകളുമായി നിരവധി സംഘട്ടനത്തില്‍ ഏര്‍ പ്പെടുന്നുണ്ടെന്നും എനിക്കറിയാം.. ഇതെല്ലാം എന്റെ ഗവേഷണപ്രവര്‍ത്തനത്തില്‍ നിന്ന് എനിക്ക് മുമ്പുതന്നെ അറിയാവുന്നതാണ്. പട്ടികകള്‍, ചാര്‍ട്ടുകള്‍, സമീകരണങ്ങള്‍ എന്നിവയുടെയെല്ലാം രൂപത്തില്‍. അന്നു ഞാന്‍ സമുദ്രതീരത്ത് ഇരിക്കവെ ഈ അനുഭവങ്ങള്‍ക്ക് ജീവന്‍ വച്ചു. ബഹിരാകാശത്തുനിന്നും ഊര്‍ജ്ജത്തിന്റെ ഒരു പെരുവര്‍ഷം ഞാന്‍ കണ്ടു. അതില്‍ താളത്തിനൊത്ത് കണങ്ങള്‍ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു, സംഹരിക്കപ്പെടുന്നു. മൂലകങ്ങളിലെയും, എന്റെ ശരീരത്തിലെ തന്നെയും പരമാണുക്കള്‍ ഊര്‍ജ്ജത്തിന്റെ ഈ വിശ്വനൃത്തത്തില്‍ ഏര്‍പെട്ടിരിക്കുന്നതായി ഞാന്‍ കണ്ടു. അതിന്റെ താളം എനിക്കനുഭവപ്പെട്ടു. ശബ്ദം ഞാന്‍ കേട്ടു. ആ നിമിഷത്തില്‍ ഞാനത് മനസ്സിലാക്കി :ഇത് ഹിന്ദുക്കളുടെ ദേവനായ ശിവന്റെ, നടരാജന്റെ നൃത്തമാണ്,എന്ന്.

സൈദ്ധാന്തിക ഭൗതികത്തില്‍ ഞാന്‍ അനേകവര്‍ഷം ഗവേഷണം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. അതോടൊപ്പം തന്നെ എനിക്ക് പൗരസ്ത്യ മിസ്ടിസിസത്തിലും താല്‍പര്യം വളര്‍ന്നു വന്നു: ആധുനിക ഭൗതികവുമായുള്ള അതിന്റെ സാദൃശ്യം കാണാന്‍ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു...................
----------------------------------ഫ്രിത് യോഫ് കാപ്ര---

നമ്മുടെ ഭുമി

പ്രപന്ജ്ജത്തില്‍ അനേകം ഗ്യാലക്സികളും,ഓരോ ഗ്യാലക്സിയിലും കോടിക്കണക്കിന് നക്ഷത്രങ്ങളും ഉണ്ട്.
ഇപ്പോള്‍ നടത്തിയ ഗവേഷണങ്ങള്‍ നമ്മുടെ ഗ്യാലക്സിയില്‍ തന്നെ ഒട്ടേറെ നക്ഷത്രങ്ങള്‍ക്ക് ഗ്രഹങ്ങള്‍ ഉണ്ട് എന്ന് കണ്ടു പിടിച്ചിരിക്കിന്നു.
അവയുടെ എണ്ണവും കൂടിയേക്കാം.അവയില്‍ ചിലതില്‍ ബൗദ്ധികമായി വികാസം പ്രാപിച്ച ജീവികള്‍ ഉണ്ടാകാനും സാധ്യത ഉണ്ട്. പക്ഷെ ഏറ്റവും
അടുത്ത് കിടക്കുന്ന നക്ഷത്രങ്ങളിലേക്കു പോലുംകോടി കോടി കണക്കിന് കിലോ മീറ്റര്‍ ദൂരമുണ്ട്. അവിടെ എത്താന്‍ ഒരു മാര്‍ഗ്ഗവും ഇന്നില്ല.
ഇന്നത്തെ നിലക്ക് പോവുകയാണെന്കില്‍ മറ്റി സൗരയൂഥത്തിലെത്താനുള്ള കഴിവ് ആര്‍ജ്ജിക്കുന്നതിന് മുന്പ്, മനുഷ്യന്‍ ഒന്നുകില്‍ അണുവായുധത്തിലൂടെ
എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളെയും നശിപ്പിക്കും. അല്ലെന്കില്‍ മലിനീകരണം, വനനശീകരണം എന്നിവ വഴി ഈ ഭൂമി തനിക്ക് അധിവാസ യോഗ്യമല്ലാതാക്കും.
നമ്മെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം നമുക്ക് ഈ ഭുമി മാത്രമേ ഉള്ളൂ.

എന്തുകൊണ്ട് ടംഗ്സ്ററണ്‍...?

വൈദ്യുത ബള്‍ബിലെ ഫിലമെന്‍റ് നിര്‍മ്മിക്കാന്‍ ഉപയോഗിക്കുന്ന ലോഹമാണ് ടംഗ്സ്ററണ്‍.
ഇതിന് വളരെയേറെ സവിശേഷതകളുണ്ട്. വളരെ ഉയര്‍ന്ന താപനിലയില്‍
മാത്രം ഉരുകുന്ന(3370 ഡിഗ്രി ) അതികഠിനമായ ലോഹമാണിത്.
ഉയര്‍ന്ന താപനിലയിലും വൈദ്യുതി കടത്തിവിടാന്‍ ഇതിന് കഴിയും. വിവിധ ആക്യതിയില്‍ രൂപപ്പെടുത്താനും, നേര്‍ത്ത നൂല്‍ പോലെ വലിച്ചു നീട്ടാനും കഴിയുമെന്നതാണ് മറ്റൊരു സവിശേഷത.
ഉയര്‍ന്ന താപനിലയില്‍ പോലും ഉരുകാതെ തിളങ്ങികൊണ്ട് നില്‍ക്കാന്‍ ഈ ലോഹത്തിന് കഴിയും.
ടെലിവിഷനിലെ ഇലക്ട്രോണ്‍ ഗണ്ണിന്റെ ഫിലമെന്‍റ് നിര്‍മ്മിക്കുന്നതും ടംഗ്സ്ററണ്‍ ഉപയോഗിച്ചാണ്.

ഹൈഡ്രോലിക് ജാക്ക്

ലളിതമായി നിര്മ്മിക്കാവുന്ന ഒരു ഹൈഡ്രോലിക് ജാക്ക് പരിചയപ്പെടൂ........

വര്ക്ക് ഷീറ്റ്.

A എന്ന വസ്തു 5m/s സ്ഥിര പ്രവേഗത്തില് ഒരു നേര് രേഖയില് കൂടി സഞ്ചരിക്കുന്നു.
B എന്ന വസ്തു 5m/s എന്ന സ്ഥിര പ്രവേഗത്തില് ഒരു വൃത്ത പാതയില് കൂടി സഞ്ചരിക്കുന്നു.

A എന്ന വസ്തുവിന് പ്രവേഗത്തില് , ദിശയില് എന്തെങ്കിലും മാറ്റമുണ്ടോ? ഇത് സമ പ്രവേഗം ആണോ?
B എന്ന വസ്തുവിന് പ്രവേഗത്തില് , ദിശയില് എന്തെങ്കിലും മാറ്റമുണ്ടോ? ഇത് സമ പ്രവേഗം ആണോ?

ഗുരുത്വ കേന്ദ്രം

എതൊരു വസ്തുവിന്റെയും ഭാരം കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ബിന്ദുവാണ് ഗുരുത്വ കേന്ദ്രം.
ഗുരുത്വ കേന്ദ്രം വസ്തുവിന്റെ താഴെ ആയാല് മാത്രമേ, അതിനു സ്ഥിരത കൈവരിക്കുവാന് കഴിയുകയുള്ളൂ.
ഗുരുത്വ കേന്ദ്രം മുകളിലായാല് സ്ഥിരത നഷ്ടപ്പെടുകയും , മറിയാനുള്ള സാധ്വത കൂടുകയും ചെയ്യും.
തേക്കടി ദുരന്തിനു കാരണം, കൂടുതല് പേര് ബോട്ടിന്റെ മുകളില് ആയിരുന്നിരിക്കാം ...
അത് അസ്ഥിര സന്തുലിതാവസ്ഥയില് ആവുകയും , ബോട്ട്മറിയുകയും ചെയ്തു.....

ഗലിലിയോ കണ്ടത് ..........

ചന്ദ്രനിലെ കുന്നും കുഴികളും

ഗലിലിയോ അവയ്റെ ചിത്രം വരച്ചു . കുഴികളില് നിഴല് വീഴുന്നത് നോക്കി, കുഴികളുടെ ആഴം കണക്കാക്കി.

ശനിയുടെ ചെവികള്

ശനിയുടെ രണ്ടു വശങ്ങളിലും, ചെവി പോലെ കാണപ്പെടുന്നത് അദ്ദേഹം നിരീക്ഷിച്ചു.....എന്നാല് അവ വലയങ്ങലാനെന്നു തിരിച്ചറിയാന് അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞില്ല.

വ്യാഴത്തിന്റെ ഉപഗ്രഹങ്ങള്

വ്യാഴത്തിന്റെ നാല് ഉപഗ്രഹങ്ങലെ കണ്ടെത്തിയത് ഗലിലിയോ ആണ്. അവ ഇയോ , യൂറോപ്പാ, ഗാനിമേഡ് , കലിസ്ടോ എന്നിവയാണ് - ഇവയാണ് ഗലിലിയോ ഉപഗ്രഹങ്ങള്.....

ശുക്രന് ചന്ദ്രക്കല പോലെ

ശുക്രന്റെ വൃധ്വിക്ഷയങ്ങള് നിരീക്ഷിച്ച് , രേഖപ്പെടുത്തി...
സൂര്യ കളങ്കങ്ങള്.....
സൂര്യന്റെ കറുത്ത പൊട്ടുകള് ഫില്ട്ടര് പിടിപ്പിച്ച ദൂരദര്ശനിയിലൂടെ നിരീക്ഷിച്ചു....ഈ പൊട്ടുകലുടെ ചലനം നിരീക്ഷിച്ചു, സ്വന്തം അച്ചുതണ്ടില് ഒരു പ്രാവശ്യം കറങ്ങാന് സൂര്യന് ഇരുപത്തി ഏഴു ദിവസം വേണം...

ദര്പ്പണം - വര്ക്ക് ഷീറ്റ്

ഒരു കോണ്കേവ് ദര്പ്പണത്തിനു മുന്നില് AB എന്ന വസ്തു വച്ചിരിക്കുന്നു. താഴെ പറയുന്നവ കണ്ടുപിടിക്കുക

* വസ്തുവില് നിന്നും ദര്പ്പണത്തിന്റെ പൊളിലേക്കുള്ള അകലം എത്ര?

* ഫോക്കസ് ദൂരം എത്ര?

*ദര്പ്പണത്തിന്റെ പൊളില് നിന്നും പ്രതിബിംബത്തിലേക്കുള്ള അകലം എത്ര?

* വസ്തുവിന്റെ ഉയരം എത്ര?

* പ്രതിബിംബത്തിന്റെ ഉയരം എത്ര?

* പ്രതിബിംബത്തിന്റെ സവിശേഷതകള് എന്തെല്ലാം?

ഗുരുത്വകേന്ദ്രം

ഒരാളോട് ഒരു പാദം, ഒരു കൈ , തോള്, ചെവി എന്നിവ ചുമരില് ചേര്ത്ത് വച്ച് നില്ക്കാന് പറയുക.

ചുമരില് തൊടാതെ കാല് അകറ്റാന് പറയുക.....

അയാള്ക്ക് അതിനു കഴിയുമോ...? എന്തുകൊണ്ട്.....?

സൂര്യ കളങ്കങ്ങള്

സൂര്യന്റെ ഭ്രമണ പഥത്തില് അങ്ങിങ്ങായി കാണപ്പെടുന്ന കറുത്ത പുള്ളികളാണ് സൌര കളങ്കങ്ങള് . ഏതാനും ഭൂമികളുടെ വരെ വലിപ്പം ഇവ പ്രാപിക്കാറുണ്ട്. വലിപ്പക്കൂടുതലുള്ള അവസരങ്ങളിലെ ഭൂമിയില് നിന്ന് ഇവ എളുപ്പത്തില് നിരീക്ഷിക്കാവൂ.
1611 ല ഗാലിലിയോയാണ് ഇവ ആദ്യമായി നിരീക്ഷിച്ചു രേഖപ്പെടുത്തിയത്. സൌരോപരിതലത്തിലെ താരതമ്യേന താപനില കുറഞ്ഞ പ്രദേശങ്ങളാണിവ. സൂര്യ കളങ്കങ്ങള് ശക്തമായ കാന്തിക ക്ഷേത്രത്തിന്റെ ഉറവിടങ്ങള് കൂടിയാണ് . ഇവയുടെ എണ്ണം ക്രമേണ കൂടിക്കൂടി വന്നു പിന്നീട് പെട്ടെന്ന് കുറയുന്നു. പതിനൊന്നു വര്ഷം കൊണ്ട് പൂര്ത്തിയാക്കാവുന്ന ഒരു ചാക്രിക മാറ്റമാണിത്. സൂര്യകളങ്കങ്ങളുടെ ചലനം നിരീക്ഷിച്ചാണ് ഗലീലിയോ 27 ദിവസം കൊണ്ട് സൂര്യന് ഒരു ഭ്രമണം പൂര്ത്തിയാക്കുന്നു എന്ന് കണ്ടെത്തിയത്.

സൂര്യനെ നേരിട്ട് നിരീക്ഷിക്കരുത് ..............സൂര്യകളങ്കങ്ങള് നിരീക്ഷിക്കാനുള്ള ഒരു സൂര്യ ദര്ശിനി നിര്മ്മിക്കൂ............

ഫ്രിഡ്ജിന്റെ ഫ്രീസര് എപ്പൊഴും മുകള് ഭാഗത്തായിരിക്കുന്ന്നത് എന്തുകൊണ്ട് ?

ഫ്രീസര് അതിനു ചുറ്റുമുള്ള വായുവിനെ തണുപ്പിക്കുമല്ലോ. തണുത്ത വായുവിന് ചൂടുള്ള വായുവിനേക്കാള് ഘനത്വം ഉണ്ട്. ഘനത്വം കൂടിയ തണുത്ത വായു താഴോട്ടു സഞ്ചരിക്കുന്നു. മേല്പോട്ട് ഉയരുന്ന വായു ഫ്രീസറില് തട്ടി തണുത്ത് താഴേക്കു പോരുന്നു. ഇപ്രകാരം ഒരു സംവഹന ധാര ഫ്രിഡ്ജില് രൂപപ്പെടുന്നു. ഫ്രീസര് താഴത്തായിരുന്നെങ്കില് അവിടെ വച്ച് തണുക്കുന്ന വായു അവിടെ തന്നെ നില്ക്കും. മുകള് ഭാഗത്തുള്ള വായുവിനെ തണുപ്പിക്കാന് കഴിയാതെ വരികയും ചെയ്യും....തണുത്ത വായു ഫ്രിഡ്ജിനകത്ത് മുഴുവന് സ്വയം

സഞ്ചരിക്കുവാനാണ് ഫ്രീസര് മുകളില് തന്നെ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നത് .

ചൂടുള്ള ചായ ഊതി കുടിക്കുന്നതെന്തിനു ?

ചൂടുള്ള ചായ തണുക്കുന്നത് പ്രധാനമായും ബാഷ്പീകരണം വഴിയാണ്.
എന്നാല് ഉപരിതലത്തിലുള്ള ബാഷ്പം വേഗത്തില് നീങ്ങിപ്പോയില്ലെങ്കില് ബാഷ്പീകരണ നിരക്ക്
കുറയും. ഊതുമ്പോള് ബാഷ്പം തുടര്ച്ചയായി നീങ്ങി കിട്ടുന്നത് കൊണ്ട് ബാഷ്പീകരണം വേഗത്തില് നടക്കും.
അപ്പോള് ചായ വേഗം തണുത്തു കിട്ടും. അതുകൊണ്ടു ചൂട് ചായ ഊതിക്കുടിക്കാം....

kaanthikatha (Magnetism)

എട്ടാം ക്ലാസ്സിലെ കാന്തികത എന്ന അധ്യായത്തിന്റെ കരടിന്റെ ഫോട്ടോ കോപ്പി ഇതോടൊപ്പം നല്കിയിരിക്കുന്നു.
അധ്യാപക തുടര് ശാക്തീകരണത്തിന് ഉപയോഗപ്പെടുത്തുക.....

Pages

More facts.....