Strong Solar Storm Reaching Earth?

Sunspot 1302 has already produced two X-flares (X1.4 on Sept. 22 and X1.9 on Sept. 24th). Each of the dark cores in this image from SDO is larger than Earth, and the entire active region stretches more than 100,000 km from end to end. The sunspot's magnetic field is currently crackling with sub-X-class flares that could grow into larger eruptions as the sunspot continues to turn toward Earth. (Credit: NASA/SDO/HMI)

Sunspot 1302 Continues to Turn Toward Earth!!

A strong-to-severe (Kp=8) geomagnetic storm is in progress following the impact of a coronal mass ejection (CME) at approximately 8:15a.m. EDT (12:15 UT) on Sept. 26. The Goddard Space Weather Lab reported a strong compression of Earth's magnetosphere. Simulations indicate that solar wind plasma has penetrated close to geosynchronous orbit starting at 9am. Geosynchronous satellites could therefore be directly exposed to solar wind plasma and magnetic fields.

Behemoth sunspot 1302 unleashed another strong flare on Saturday morning -- an X1.9-category blast at 5:40 am EDT. NASA's Solar Dynamics Observatory (SDO) recorded the extreme ultraviolet flash.

NASA images showing a shadowy shock wave racing away from the blast site are a sign that the blast produced a coronal mass ejection (CME) that could deliver a glancing blow to Earth's magnetic field on Sept. 26.

Since the X1.9-flare, active region (AR) 1302 has unleashed M8.6 and M7.4 flares on Sept. 24 and an M8.8 flare early on Sept. 25. None of the blasts have been squarely Earth-directed, but this could change as the sunspot turns toward our planet in the days ahead. AR1302 is growing and shows no immediate signs of quieting down!!!!!!!

what is a solar flare?

A solar flare is an intense burst of radiation coming from the release of magnetic energy associated with sunspots. Flares are our solar system’s largest explosive events. They are seen as bright areas on the sun and they can last from minutes to hours. We typically see a solar flare by the photons (or light) it releases, at most every wavelength of the spectrum. The primary ways we monitor flares are in x-rays and optical light. Flares are also sites where particles (electrons, protons, and heavier particles) are accelerated.

What is a coronal mass ejection?

The outer solar atmosphere, the corona, is structured by strong magnetic fields. Where these fields are closed, often above sunspot groups, the confined solar atmosphere can suddenly and violently release bubbles of gas and magnetic fields called coronal mass ejections. A large CME can contain a billion tons of matter that can be accelerated to several million miles per hour in a spectacular explosion. Solar material streams out through the interplanetary medium, impacting any planet or spacecraft in its path. CMEs are sometimes associated with flares but can occur independently.

what is a sun spot?

Sunspots, dark areas on the solar surface, contain strong magnetic fields that are constantly shifting. A moderate-sized sunspot is about as large as the Earth. Sunspots form and dissipate over periods of days or weeks. They occur when strong magnetic fields emerge through the solar surface and allow the area to cool slightly, from a background value of 6000 ° C down to about 4200 ° C; this area appears as a dark spot in contrast with the very bright photosphere of the sun. The rotation of these sunspots can be seen on the solar surface; they take about 27 days to make a complete rotation as seen from Earth.

Sunspots remain more or less in place on the sun. Near the solar equator the surface rotates at a faster rate than near the solar poles. Groups of sunspots, especially those with complex magnetic field configurations, are often the sites of solar flares. Over the last 300 years, the average number of sunspots has regularly waxed and waned in an 11-year (on average) solar or sunspot cycle.

Does all solar activity impact earth?

1]Solar flares impact Earth only when they occur on the side of the sun facing Earth. Because flares are made of photons, they travel out directly from the flare site, so if we can see the flare, we can be impacted by it.

2]Coronal mass ejections, also called CMEs, are large clouds of plasma and magnetic field that erupt from the sun. These clouds can erupt in any direction, and then continue on in that direction, plowing right through the solar wind. Only when the cloud is aimed at Earth will the CME hit Earth and therefore cause impacts.

3]Modern society depends on a variety of technologies susceptible to the extremes of space weather. Strong electrical currents driven along the Earth’s surface during auroral events disrupt electric power grids and contribute to the corrosion of oil and gas pipelines. Changes in the ionosphere during geomagnetic storms interfere with high-frequency radio communications and Global Positioning System (GPS) navigation. During polar cap absorption events caused by solar protons, radio communications can be compromised for commercial airliners on transpolar crossing routes. Exposure of spacecraft to energetic particles during solar energetic particle events and radiation belt enhancements cause temporary operational anomalies, damage critical electronics, degrade solar arrays, and blind optical systems such as imagers and star trackers.

4]Human and robotic explorers across the solar system are also affected by solar activity. Research has shown, in a worst-case scenario, astronauts exposed to solar particle radiation can reach their permissible exposure limits within hours of the onset of an event. Surface- to-orbit and surface-to-surface communications are sensitive to space weather storms.

Can We challenge this genius ?

The scientists fired a beam of neutrinos 454 miles (730 kilometers) underground from Geneva to Italy. They found it traveled 60 nanoseconds faster than light. That's 60 billionths of a second, a time no human brain could register. if true, would break a fundamental pillar of science, the idea that nothing is supposed to move faster than light, at least according to Einstein's special theory of relativity: The famous E (equals) mc2 equation. That stands for energy equals mass times the speed of light squared.

Can We challenge this genius ?

Let us have an 'early' discussion in the light of that shocking finding released on

Thursday!!!

Betting against Einstein and his theory of relativity is a way to go broke. For more than a century, everyone from physicists to the Nazi Party - which encouraged the publication of the tract "One Hundred Authors Against Einstein" - has tried to find cracks in his work. And all have failed.[Ap]

There's a long history of experimental results that at first seem to contradict relativity, only later to be found to fit neatly with the theory Albert Einstein loved for its simplicity and elegance!!!!!!!!!

Even Einstein himself was wrong in 1929 when he called his cosmological constant ,his "biggest blunder." He introduced the constant in his general relativity theory as a force that keeps the universe from collapsing. In 1998, new findings showed that the universe is accelerating and that in general Einstein's "blunder" wasn't a mistake.

Harvard University science historian Peter Galison said Einstein's relativity theories have been challenged and "pushed on as hard as any theory in the history of physical sciences ever" and they have survived.

The elegance of Einstein's theory and its proven track record are forced to believe most of the physicists around the world , about the new findings has been cautious, not easily convinced.

Some scientists are thinking like this,"When Einstein did his relativity, it didn't destroy what Newton did. In fact, Newton explains 99.9 percent of what is happening around us. But still, in some special conditions of matter, you are forced to use special relativity,. "Now suppose we would find one day that under extreme conditions you have to take into account corrections to what we know now. This doesn't mean that Einstein's wrong."

Some scientists believe that this is the glory of science,.such Experiments are allowed, even encouraged, to challenge the pillars of science.

So many new findings,after Einstein that could change modern physics, may have blocked by Einstein's findings , because nobody can ever challenge his brain works .But now this is an experiment result ,that we are using as a weapon to challenge this extraordinary genius,.If we win ,there will be a flow of new amazing facts that could change the world itself. If we fail ,we will have to bend our head once again in front of that genius.....Let us watch it ,and enjoy it with a scientific temper !!!!1

Great Orion Nebulae

Great Orion NebulaeThe Great Nebula in Orion, also known as M42, is one of the most famous nebulas in the sky. The star forming region's glowing gas clouds and hot young stars are on the right in this sharp and colorful image that includes the smaller nebula M43 near center and dusty, bluish reflection nebulae NGC 1977 and friends on the left. Located at the edge of an otherwise invisible giant molecular cloud complex, these eye-catching nebulae represent only a small fraction of this galactic neighborhood's wealth of interstellar material. Within the well-studied stellar nursery, astronomers have also identified what appear to be numerous infant planetary systems. The gorgeous skyscape spans nearly two degrees or about 45 light-years at the Orion Nebula's estimated distance of 1,500 light-years.

Courtesy -NASA

Particles found to break speed of light!!!!!??

Albert Einstein's 1905 theory of special relativity, which says that the speed of light is a "cosmic constant" and that nothing in the universe can travel faster.A new discovery may undermine this theory ??!!!!

An international team of scientists said on Thursday they had recorded sub-atomic particles travelling faster than light -- a finding that could overturn one of Einstein's long-accepted fundamental laws of the universe.

Measurements taken over three years showed neutrinos pumped from CERN near Geneva to Gran Sasso in Italy had arrived 60 nanoseconds quicker than light would have done.

The totally unexpected finding emerged from research by a physicists working on an experiment dubbed OPERA run jointly by the CERN particle research centre near Geneva and the Gran Sasso Laboratory in central Italy.

A total of 15,000 beams of neutrinos -- tiny particles that pervade the cosmos -- were fired over a period of 3 years from CERN towards Gran Sasso 730 km away, where they were picked up by giant detectors.

Light would have covered the distance in around 2.4 thousandths of a second, but the neutrinos took 60 nanoseconds -- or 60 billionths of a second -- less than light beams would have taken.

The existence of the neutrino, an elementary sub-atomic particle with a tiny amount of mass created in radioactive decay or in nuclear reactions such as those in the Sun, was first confirmed in 1934, but it still mystifies researchers.It can pass through most matter undetected, even over long distances, and without being affected. Millions pass through the human body every day, scientists say.

The underground Italian laboratory, some 120 km to the south of Rome, is the largest of its type in the world for particle physics and cosmic research.

Around 750 scientists from 22 different countries work there, attracted by the possibility of staging experiments in its three massive halls, protected from cosmic rays by some 4,200 feet of rock

Much science-fiction literature is based on the idea that, if the light-speed barrier can be overcome, time travel might theoretically become possible.!!!!!?????

മലയാളം മീഡിയത്തില്‍ നിന്നുള്ള പ്ലസ് വണ്‍ വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ ഒരു അപേക്ഷ

പതിവുപോലെ ..........................
ഒരു ഒഴിവുദിനത്തിലെ സുപ്രഭാതം ........
മാഷ് , പൂമുഖത്തിരുന്ന് ചായകുടിയും പത്രവായനയും ഒരേ സമയം നടത്തുകയായിരുന്നു.
അങ്ങനെ സംഗതി മുന്നേറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന സമയത്ത്
മുറ്റത്ത് ഒരു മുരടനക്കം !
നോക്കിയപ്പോഴുണ്ട് കുസൃതിക്കുട്ടനും വേറെ മൂന്നുനാലു പിള്ളേരും മുറ്റത്തു നിന്നു ചിരിക്കുന്നു .
മാഷ് , അവരെ പൂമുഖത്തെ തിണ്ണയിലിരുത്തി.
സാധാരണയായി , കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ തനിച്ചാണ് ഒഴിവുദിനങ്ങളില്‍ മാഷിനെ സന്ദര്‍ശിക്കുവാന്‍ വരിക.
പ്രസ്തുത സന്ദര്‍ശനത്തില്‍ പല വിജ്ഞാന പ്രദമായ കാര്യങ്ങളും ചര്‍ച്ചക്ക് വിധേയമാവാറുണ്ട് .
കുസൃതിക്കുട്ടന്റെ ചോദ്യങ്ങള്‍ക്കെല്ലാം മാഷിന് അപ്പോള്‍ തന്നെ മറുപടി പറയുവാന്‍ പറ്റാറില്ലെങ്കിലും പിന്നീട് മാഷ് അതിനുത്തരം കണ്ടുപിടിച്ചൂ കൊടുക്കാറുണ്ട്.
അതു കൊണ്ടുതന്നെ മാഷിന് ഇത്തരം ചോദ്യം ചോദിക്കുന്ന വിദ്യാര്‍ത്ഥികളെ ഇഷ്ടമാണു താനും . മാഷിനും അതുവഴി ഒരു ‘അപ് ഡേറ്റ് ’ നടത്താമല്ലോ .
മാഷ് , പത്രം മടക്കി വെച്ചു.
കുസൃതിക്കുട്ടന്റേയും കൂട്ടുകാരുടെയും നേരെ തിരിഞ്ഞു.
“ഇന്നെന്താ കൂട്ടുകാരുമൊത്ത് , കുസൃതിക്കുട്ടാ ” മാഷ് കാര്യം അന്വേഷിച്ചു.
“ഇന്നത്തെ പ്രശ്നം ഇവരുടേതുകൂടിയാണ്  ” കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ ഗൌരവത്തില്‍ പറഞ്ഞു.
മറ്റുകുട്ടികളുടെ മുഖഭാവത്തില്‍ ‘അതീവ വിനയം ’ തുളുമ്പി നില്‍ക്കുന്നു.
കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ അതിലെ തടിച്ച പയ്യനെ നോക്കി ‘തുടങ്ങിക്കോ ‘ എന്ന അര്‍ത്ഥത്തില്‍ തലയാട്ടി.
തടിയന്‍ പറഞ്ഞു
“ മാഷേ , എന്റെ പേര് മണ്‍സൂര്‍ . ഇത് സോനു , വിനു , ജമാല്‍ . ഞങ്ങള്‍ക്ക് സീരിയസ്സായി ഒരു കാര്യം മാഷിനോട് പറയാനുണ്ട് “
മാഷ് ‘ആയ്‌ക്കോട്ടെ’ എന്ന മട്ടില്‍ തലയാട്ടി.
മണ്‍സൂര്‍ തുടര്‍ന്നു
“ഞങ്ങള്‍ ഈ വര്‍ഷം പത്താം ക്ലാസ് പാസ്സായവരാണ്. ഞങ്ങള്‍ക്കു നാലുപേര്‍ക്കും എല്ലാ വിഷയത്തിലും എ പ്ലസ് ഉണ്ട് . ഞങ്ങള്‍ ഇപ്പോള്‍  പട്ടണത്തിലെ പ്രസിദ്ധമായ ....... സ്ക്കൂളിലാണ് പ്ലസ് വണ്ണിനു  പഠിക്കുന്നത് .”
മണ്‍സൂര്‍ പറഞ്ഞു നിറുത്തി.
“ഇതൊക്കെ നല്ല കാര്യമല്ലേ . മാഷ് സന്തോഷത്തോടെ പറഞ്ഞു. ”
“അതെ , ഇനിയാണ് പ്രശ്നം  ” കുറ്റിമുടിക്കാരന്‍ സോനു ഒന്നു നിര്‍ത്തിയതിനുശേഷം തുടര്‍ന്നു.
“പട്ടണത്തിലെ സ്ക്കുളില്‍ അഡ്‌മിഷന്‍ കിട്ടിയപ്പോള്‍ ഞങ്ങള്‍ക്ക് സന്തോഷമായി .  പക്ഷെ , ക്ലാസ് തുടങ്ങിയപ്പൊള്‍ ..............”
വിനു തന്റെ ഊഴത്തിനായി കാത്തുനിന്നവണ്ണം തുടര്‍ന്നു.
“ക്ലാസ് തുടങ്ങിയപ്പോഴാണ് പ്രശ്നം തുടങ്ങിയത് . എല്ലാം ഇംഗ്ലിഷിലാണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത് .ഞങ്ങള്‍ക്ക് മനസ്സിലാക്കുവാന്‍ ഭയങ്കര ബുദ്ധിമുട്ട് ..”
“എന്നാല്‍ ക്ലാസിലുള്ള ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം കുട്ടികള്‍ക്ക് ഈ പ്രശ്നമൊന്നുമില്ല ” കൂട്ടത്തില്‍ ഏറ്റവും ഉയരം കുറഞ്ഞ ജമാല്‍ ഇടക്കുകയറി പറഞ്ഞു.
ഇപ്പോള്‍ മാഷിനു കാര്യം മനസ്സിലായി .
മലയാളം മീഡിയത്തില്‍  പഠിച്ച കുട്ടികള്‍ക്ക് പ്ലസ് വണ്‍ ക്ല്ലാസുകളില്‍ ആദ്യത്തെ അഞ്ചാറുമാസം ഇത്തരത്തില്‍ ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ടാകാറുണ്ട് . എന്നാല്‍ ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയത്തില്‍ പഠിച്ചവര്‍ക്ക് ഈ ‘ലാംഗ്വേജ് പ്രോബ്ലം’ ഇല്ലതാനും  . ഈ  പ്രശ്നം മാസങ്ങള്‍കൊണ്ട് മറികടക്കാറുമുണ്ട്.
“അതൊക്കെ ഏതാനും മാസം കഴിഞ്ഞാല്‍ ശരിയാകും ” മാഷ് അവരെ ആശ്വസിപ്പിച്ചു.
“ഞങ്ങളുടെ കാര്യത്തില്‍  ഈ ലാംഗ്വേജ് പ്രോബ്ലം മറികടക്കുമെന്നുറപ്പുണ്ട് . പക്ഷെ അങ്ങനെ മറികടക്കാത്തവരും ഉണ്ടാകുമല്ലോ മാഷേ  ”
“എന്തിനാ അനാവശ്യമായി ഒരു പ്രശ്നമുണ്ടാക്കി വിദ്യാര്‍ത്ഥികളെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കുന്നത് ? ” സോനു ചൂ‍ടായി .
അവന്റെ കുറ്റിത്തലമുടി പോലെ തന്നെയാണ് അവന്റെ വഴങ്ങാത്ത സ്വഭാവവുമെന്ന് മാഷിനു മനസ്സിലായി .
“അതായത് നിങ്ങളുടെ ആവശ്യം എന്താ ? തെളിച്ചൂ പറയൂന്നേ ” മാഷ് നയത്തില്‍ മദ്ധ്യസ്ഥനായി .
“അതായത് സ്കൂളുകളില്‍ സയന്‍സ് , സാമൂഹ്യം , കണക്ക് മുതലായ വിഷയങ്ങള്‍ക്ക് പഠിക്കേണ്ട  ചില സാങ്കേതിക  പദങ്ങള്‍ ഉണ്ടല്ലോ . അതിന്റെ മലയാളം ഇനിയെങ്കിലും പഠിപ്പിക്കേണ്ട . പകരം ഇംഗ്ലിഷ് പഠിപ്പിച്ചാല്‍ മതി. അപ്പോ ഉന്നത  പഠനത്തിന് അത് ഉപകരിക്കും  ”
സോനു തറപ്പിച്ചു പറഞ്ഞു.
മാഷ് മനസ്സിലാവാത്ത മട്ടിലിരുന്നു. അതിനാലാവണം കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ ഇടപെട്ടത് .
“മാഷേ , ഇനിമുതല്‍  പ്രവേഗം  , ത്വരണം , വീക്ഷണസ്ഥിരത , പ്രതിപതനം   , ദര്‍പ്പണം ................ ഇതൊന്നും പഠിപ്പിക്കേണ്ട !! ”
“പകരം വെലോസിറ്റി , ഏക് സിലറേഷന്‍ , പെര്‍സിസ്റ്റന്‍സ് ഓഫ് വിഷന്‍ , റിഫ്ലക്ഷന്‍ , മിറര്‍ .......... എന്നീപേരുകള്‍ പഠിപ്പിച്ചാല്‍ മതി . വേണമെങ്കില്‍ അതിന്റെ ബ്രാക്കറ്റില്‍ മലയാളവും കൊടുത്തോ ” അല്പം പരിഹാസത്തോടെ ജമാല്‍ പറഞ്ഞു.
“അതിപ്പോ മലായാ‍ളം നമ്മുടെ മാതൃഭാഷയാണ് . അത് പഠിച്ചില്ലെങ്കില്‍ .... 
 കേരളമെന്നു കേട്ടാ‍ല്‍ തിളക്കണം
ചോര നമ്മുടെ ഞരമ്പുകളില്‍    ...” മാഷിന് പൂര്‍ത്തിയാക്കുവാന്‍ കഴിഞ്ഞില്ല.
അപ്പോഴേക്കും കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ പറഞ്ഞു
“ പത്താംക്ലാസിലെ ഫിസിക്സ് പാഠപുസ്തകത്തില്‍ ‘പ്രതിരോധം ’ എന്നുണ്ട് . പക്ഷെ റസിസ്റ്റിവിറ്റിക്ക് മലയാളം ഇല്ല . ”
“റസിസ്റ്റിവിറ്റിക്ക് മലയാളം ഇനിയും കണ്ടുപിടിക്കേണ്ടിയിരിക്കുന്നു  ” വിനു തമാശയായി പറഞ്ഞു.
“റസിസ്റ്റിവിറ്റിക്ക് വേണമെങ്കില്‍ ‘പ്രതിരോധക്ഷമത’ എന്നോ ‘വിശിഷ്ടപ്രതിരോധമെന്നൊ’ ഒക്കെ ഉള്ള വാ‍ക്കുകള്‍ ഉപയോഗിക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ ”
“അങ്ങനെ ഇപ്പോ മാഷ്  ഒരു മലയാള തീവ്രവാദി ആകേണ്ട ” സോനു പ്രതിരോധിച്ചു .
“പണ്ട് നിയമസഭയില്‍ ഒരു എം എല്‍ എ  ‘സര്‍ക്കിള്‍ ഇന്‍സ്പെക്ടറുടെ‘ മലയാള പദം ചോദിച്ച കാര്യം മറക്കേണ്ട ട്ടോ മാഷേ  ” മണ്‍സൂര്‍ കളിയാക്കി പറഞ്ഞു.
“മാഷ്  ‘സ്വിച്ച് ‘  എന്നോ അതോ ‘വിദ്യുച്ഛക്തി ഗമനാഗമന നിയന്ത്രണ യന്ത്രം‘ എന്നാണോ ക്ലാസില്‍ പറയാറ് ” ഇപ്രാവശ്യം തമാശ പറഞ്ഞത് ജമാലാണ്
“മന്ദീകരണത്തെ ക്കുറിച്ച് മാഷിന്റെ അഭിപ്രായം എന്താണ് ? ”
“ആ വാക്ക് പല തരത്തിലാ പലസ്കൂളിലും  പറയുന്നത്  ” വിനു പറഞ്ഞു
“ഫേസ് ബുക്കില്‍  ‘കുന്ദംകുളം‘  എന്ന സ്ഥലപ്പേര്  ‘കുന്നംകുളം‘ എന്നാക്കി മാറ്റിയപോലെ ഇതിനെ ചില സ്കൂളുകളില്‍ ‘മന്നീകരണമെന്നാ‘  പറയുന്നേ  ” ജമാല്‍ തകര്‍ക്കുകയാണ് .
അപ്പോഴേക്കും സോനു വെടിപൊട്ടിച്ചു .
“ ‘മന്ദീകരണം‘ മലയാളമല്ലാ ന്ന് മലയാളം മാഷ് പറഞ്ഞല്ലോ . അത് സംസ്കൃതം ധാതുവില്‍ നിന്ന്  ‘കട ’ മെടുത്തതാണെത്രെ. ”
“അതിപ്പോ അങ്ങനെയല്ലേ സാധിക്കൂ . മറ്റുഭാഷയില്‍ നിന്ന് കടമെടുക്കുന്ന രീതി എല്ലാ ഭാഷയിലും ഉണ്ട്  ” മാഷ് ന്യായീ‍കരിക്കുവാന്‍ ശ്രമിച്ചു.
“ മാഷേ , ഞങ്ങള്‍ കടമെടുക്കണ്ടാ എന്ന് പറഞ്ഞില്ലല്ലോ . പക്ഷെ ഈ കടം വാ‍ങ്ങല്‍ഇംഗ്ലീഷില്‍ നിന്നായാല്‍ മതി എന്നാണ് ഞങ്ങളുടെ അവശ്യം ”
“എന്നുവെച്ചാല്‍ ................” മാഷ് അവശനായി
കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ മധ്യസ്ഥനായി .
“ഡസ്ക് , ബെഞ്ച് , സ്കൂള്‍ എന്നീ വാക്കുകള്‍ പറയുന്നതുപോലെ ഉന്നതപഠനത്തിനാവശ്യമായ സാങ്കേതിക പദങ്ങള്‍ ഇംഗ്ലീഷില്‍ തന്നെ പഠിപ്പിക്കണമെന്നതാണ് ഇവരുടെ ആവശ്യം  ”
“പക്ഷെ , മാതൃഭാഷയായ നമ്മുടെ മലയാളം  .................” മാഷിനെ മുഴുമിപ്പിക്കുവാന്‍ ജമാല്‍ സമ്മതിച്ചില്ല.
“മാഷേ , ഞങ്ങള്‍ മാതൃഭാഷയായ മലയാള പഠനത്തിനെതിരല്ല .മലയാളം പഠിക്കുകതന്നെ വേണമെന്നാണ് ഞങ്ങളുടെ ആവശ്യം . പക്ഷെ , സയന്‍സ് , സാമൂഹ്യം , ഗണിതം , മുതലായ വിഷയങ്ങളില്‍ വരുന്ന സാങ്കേതിക പദങ്ങള്‍ക്ക് തട്ടിക്കൂ‍ട്ടിയുണ്ടാക്കുന്ന  മലയാള പദങ്ങള്‍  പഠിപ്പിക്കേണ്ട എന്നേ പറയുന്നുള്ളൂ  ”
മാഷ് മനസ്സിലായ മട്ടിലിരുന്നു.
കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ വീണ്ടും മദ്ധ്യസ്ഥനായിക്കൊണ്ടുപറഞ്ഞു
“ ഇക്കാര്യത്തില്‍ നമുക്ക് ഇന്‍ഫര്‍മേഷന്‍ ടെക് നോളജി എന്ന വിഷയത്തെ അനുകരിക്കാം . ഐ ടി വിഷയത്തില്‍  ഡെസ്ക് ടോപ്പ് , മോണിറ്റര്‍ , ഹാ‍ര്‍ഡ് ഡിസ്ക് , സോഫ്റ്റ്വെയര്‍ .... എന്നിങ്ങനെയാണല്ലോ ഉപയോഗിക്കുന്നത് . അതുപോലെ തന്നെ  സയന്‍സ് , സാമൂഹ്യം , ഗണിതം എന്നിവയിലും വേണമെന്നെ പറയുന്നുള്ളൂ .  ”
മാഷിന്റെ മുഖത്ത് പുഞ്ചിരി വിടര്‍ന്നു.
“എന്തായാലും ഭാഗ്യം ഉണ്ട് . അല്ലെങ്കില്‍ സോഫ്റ്റ്വെയര്‍ , ഹാര്‍ഡ് വെയര്‍ , മോണിറ്റര്‍ എന്നിവക്ക്  മൃദുലധാരിക , കഠിനധാരിക , ചിത്രദര്‍ശകം എന്നൊക്കെ പഠിക്കേണ്ടിവന്നില്ലല്ലോ ” വിനു തമാശയായി പറഞ്ഞു

“തീര്‍ന്നില്ല മാഷേ , ഇനിയുമുണ്ട് പ്രശ്നം  ” കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ പറഞ്ഞു
മാഷ് ചോദ്യരൂപേണ കുട്ടികളെ നോക്കി .
ജമാല്‍ പറഞ്ഞു
“ ഐ ടി എന്ന പാഠവിഷയത്തിന്റെ മാതൃക വേറെ ചില കാര്യങ്ങളിലും പിന്‍തുടരുവാനുണ്ട്  ”
പറഞ്ഞോളൂ എന്ന മട്ടില്‍ മാഷ് തലകൊണ്ട് ആംഗ്യം കാട്ടി .
“ഐ  ടി ക്ക് പ്രാക്ടിക്കല്‍ ആഴ്ചയില്‍ രണ്ടുദിവസം ഉണ്ട് . അത് കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ വെച്ചാണ് നടത്തുക . അതുപോലെ സയന്‍സ് വിഷയങ്ങള്‍ക്ക്  ആഴ്ചയില്‍ ഒരു പിരീഡെങ്കിലും സയന്‍സ് ലാബില്‍ കൊണ്ടുപോയുള്ള പ്രാക്ടിക്കല്‍ അനുവദിക്കണം  ”
“ആകെ ഫിസിക്സിന് ആഴ്ചയില്‍ രണ്ടുപിരീഡേ ഉള്ളൂ . അതില്‍ ഒരു പിരീഡ് പ്രാക്ടിക്കലിനു പോയാല്‍ പിന്നെ എങ്ങനെ പോര്‍ഷന്‍ തീരും ”
മാഷ് അസ്വസ്ഥതയോടെ പറഞ്ഞു.
“എന്നാല്‍ ഒരു തുടക്കമെന്ന നിലയില്‍ ഒരു മാസത്തില്‍ രണ്ടുപിരീഡെങ്കിലും സയന്‍സ് ലാബില്‍ കൊണ്ടുപോയുള്ള പ്രാക്ടിക്കല്‍ നടത്തണം . അത് ടൈം ടേബിളില്‍ വരണം . എന്നാലേ രക്ഷയുള്ളൂ” സോനു തീഷ്ണതയോടെ പറഞ്ഞു .
“ഐ ടി പരീക്ഷപോലെ സയന്‍സ് ലാബിലും പ്രാക്ടിക്കലിന് പരീക്ഷവേണം ”
“അപ്പോ , കളി കാര്യാവും ” മാഷ് ചിരിച്ചു കൊണ്ടു പറഞ്ഞു.
“മാഷേ , ഇങ്ങനെയൊക്കെ ആയാലേ മലയാളം മീഡിയം വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍  രക്ഷപ്പെടുകയുള്ളൂ ” വിനു പറഞ്ഞു
“ കേരളത്തില്‍ ഐ ഐ ടി വേണമെന്ന് പറഞ്ഞ് മുറവിളി കൂട്ടിയിട്ടുകാര്യമില്ല . ഈ  രീതിയില്‍ പഠനം മുന്നോട്ടുപോയാല്‍ കേരളത്തില്‍ ഐ ഐ ടി വന്നാല്‍ നമ്മുടെ മലയാളം മീഡിയം വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് സീറ്റ് കിട്ടും അല്ലെങ്കില്‍ കേരളത്തില്‍ ഐ ഐ ടി വരികയും മറ്റ്   സംസ്ഥാനത്തിലെ വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ ഇവിടെ പഠിക്കുകയും ചെയ്യും ”
“ ചിലപ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം കുട്ടികള്‍ക്കും കിട്ടിയേക്കാം  ” കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ പറഞ്ഞു.
“കഴിഞ്ഞോ നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങള്‍  ?  ” മാഷ് ചോദിച്ചു
“ഇല്ല മാഷേ തീര്‍ന്നില്ല ”
“എങ്കില്‍ പറയൂ മാഷ് അക്ഷമനായി ”
“ഇംഗ്ലീഷ്  പഠനത്തിന് ലാബ് വര്‍ക്ക് വേണം  ”
“ഇംഗ്ലീഷിന് ലബോറട്ടറിയോ  ” മാഷ് പൊട്ടിച്ചിരിച്ചു
കുട്ടികള്‍ മാഷിനെ അസ്വസ്ഥതയോടെ നോക്കി . അതിനാല്‍ മാഷ് ചിരി നിറുത്തി
“ അതെന്താ ഇംഗ്ലീഷിന് ലാബ് വര്‍ക്കായാല്‍ ” സോനു ചൂ‍ടായി
മാഷ് സമാധാന പ്രിയനായി
“പറയൂ മക്കളെ ” മാഷ് പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചൂ
“ പത്താക്ലാസ് കഴിഞ്ഞാല്‍ പിന്നെയുള്ള പഠനത്തില്‍ ഇംഗ്ലീഷ് പ്രാവീണ്യം അത്യന്താ പേക്ഷിതമാണ് . അതിന് ഇപ്പോള്‍ ഉള്ള  പഠന പരീക്ഷാ രീതി ശരിയാവുകയില്ല ” വിനു പറഞ്ഞു
“പിന്നെ എങ്ങനെ വേണം ” മാഷ് ചോദിച്ചു
“ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ കേട്ടാ‍ല്‍ മനസ്സിലാവണം . പറയാന്‍ പറ്റണം . ഇപ്പോള്‍ മുഖ്യമായും എഴുതുവാന്‍ കഴിയുന്നുണ്ടോ എന്നുള്ള രീതിയാണ് പരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നത് ” വിനു പറഞ്ഞു
“അതിനാല്‍ ഇംഗ്ലീഷ് ലബോറട്ടറി ഓഡിയോ വിഷ്വല്‍ (ദൃശ്യ-സ്രാവ്യ ) മാധ്യമങ്ങള്‍ ഉള്ള ഒരു മുറിയാകണം . അവിടെ ഇത്തരം കാര്യങ്ങള്‍ പഠിപ്പിക്കുകയും പരീക്ഷിക്കപ്പെടുകയും വേണം . അങ്ങനെ വരുമ്പോള്‍ ഇംഗ്ലീഷിന് ആഴ്ചയില്‍ രണ്ട് പിരീഡ് ലാബ് വര്‍ക്ക് ആകാം  ” ജമാല്‍ പൂര്‍ത്തീകരിച്ചു
“ഇങ്ങനെയൊക്കെ ആയാല്‍ കേരളത്തിലെ മലയാളം മിഡിയം വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ക്ക്   ഉപരിപഠനത്തിന്  - പ്രത്യേകിച്ച് സയന്‍സ് വിഷയങ്ങള്‍ക്ക് ചേരുന്നവര്‍ക്ക് - ഒരു പ്രശ്നവുമുണ്ടാകില്ല ”
കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ ചര്‍ച്ച ക്രോഡീകരിച്ചുകൊണ്ടു പറഞ്ഞു.
അപ്പോഴേക്കും മാഷിന്റെ ഭാര്യ കുസൃതിക്കുട്ടനും കൂട്ടുകാര്‍ക്കും ചായയുമായി എത്തി.
മാഷിന്റെ ഭാര്യക്ക്  ‘..........’ഓഫീസിലെ ഗുമസ്ഥപ്പണിയാണ് .
ചായ കൊടുത്തുകഴിഞ്ഞ ശേഷം അവര്‍ പറഞ്ഞു
“ഞാന്‍ നിങ്ങളോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കട്ടെ . പ്രൈം‌മിനിസ്റ്ററുടേയും ചീഫ് മിനിസ്റ്ററുടേയും മലയാളം എന്താ ? ”
“ഇതാണോ ഇത്രവലിയ ചോദ്യം ജമാല്‍ പറഞ്ഞു
“എന്നാല്‍ ഉത്തരം പറയൂ ” മാഷിന്റെ ഭാര്യ വെല്ലുവിളിക്കുന്ന മട്ടില്‍ പറഞ്ഞു
“ പ്രൈം‌മിനിസ്റ്ററുടെ മലയാള പദം ‘പ്രധാന മന്ത്രി’ എന്നും ചീഫ് മിനിസ്റ്ററുടെ മലയാള പദം ‘മുഖ്യമന്ത്രി’ എന്നും “ വിനു ചായ ലഭിച്ച ഉഷാറില്‍  പെട്ടെന്ന് പറഞ്ഞു.
“അപ്പോള്‍ ‘പ്രധാന ’  എന്ന വാക്കിനും ‘മുഖ്യ ’ എന്ന വാക്കിനും മലയാളത്തില്‍ വ്യത്യസ്ത അര്‍ത്ഥമാണോ ഉള്ളത്   ”
കുട്ടികള്‍ ചിന്തയിലാണ്ടൂ.
“അടുത്തദിവസത്തെ ചര്‍ച്ചക്ക് ഇത് ഒരു വിഷയമാക്കാം ” മാഷ് പറഞ്ഞു
ചായകുടിച്ചു കഴിഞ്ഞ ശേഷം വീണ്ടും വരാമെന്ന് പറഞ്ഞ് കുട്ടികള്‍ പോയി .

Supernova to be visible for up to 2 weeks

Twenty-one million light years away — right next door when you consider the size of the universe — something unspeakably violent has happened. A star has died, exploding into what astronomers call a supernova.

Newly Discovered Supernova Peaking This Weekend

The nearest supernova of its type to be discovered for 40 years is predicted to be at its brightest in September and will be visible through a good pair of binoculars.

The supernova, which was first spotted on 24 Augustby scientists from Oxford University and the Palomar Transient Factory (PTF) collaboration, is in the Pinwheel Galaxy, M101.

Whilst not visible to the naked eye, with a clear sky anyone can observe the supernova using a good pair of binoculars or a small telescope:

To find M101 look for the formation known as ‘The Plough’ or ‘Big Dipper’, trace from the end of the ‘handle’ of The Plough and find the second star along, Mirza, and M101 lies four degrees to the East. Observers will see a bright star at the edge of one of M101’s spiral arms.

It looks more or less like just another bright star, unlike its companions this supernova will soon fade away, and after a few days it will only be visible with larger telescopes.

The Plough, also known as the Big Dipper or the Saptarshi (after the seven rishis), is an asterism of seven stars that has been recognized as a distinct grouping in many cultures from time immemorial. The component stars are the seven brightest of the formalconstellation Ursa Major.

The Oxford University-PTF team are using the Hubble Space Telescope to observe the supernova. These observations began about five days after the explosion and will continue into mid-October, including investigating the supernova's ultraviolet properties which cannot be studied from the ground.

The discovery of the supernova is particularly important because it is a type 1a supernova – the kind used by scientists to measure the expansion of the Universe.

ഒരു കുസൃതിച്ചോദ്യം ?

 ഒരു ഓണാ‍വധി ദിനത്തിലെ സുപ്രഭാതം
ഫിസിക്സ്  മാഷ് , പൂമുഖത്തിരുന്ന് ചായകുടിയും പത്രവായനയും ഒരു മിച്ച് ആസ്വദിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുകയായിരുന്നു.
അപ്പോഴാണ് അയല്‍പ്പക്കത്തെ പ്ലസ് ടു വിദ്യാര്‍ത്ഥിയായ കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ മാഷിനെ കാണുവാന്‍ വന്നത് .
മാഷ് സസന്തോഷം അവനെ സ്വാഗതം ചെയ്തു.
പൂമുഖത്തെ കസേരയിരയിലിരുത്തി.
കസേരയിലിരുന്ന ഉടനെ കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ ചോദിച്ചു.
“ മാഷേ , ഒരു കുസൃതി ചോദ്യത്തിനു ഉത്തരം പറയാമോ ?”
മാഷ് പത്രം മടക്കിവെച്ച്  , ആയ്ക്കോട്ടെ എന്നമട്ടില്‍ തലയാട്ടി.
കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ പറഞ്ഞു.
“അഞ്ചുമീറ്റര്‍ ഉയരമുള്ള മരത്തില്‍  നിന്നും ഒരു കായ  ഒരു സെക്കന്റുകൊണ്ട് താഴെയെത്തിയാല്‍ മരത്തിനു ചുവട്ടില്‍ നില്‍ക്കുന്ന കരടിയുടെ നിറമെന്തായിരിക്കും.?”
“ഹാ , ഹാ , ഹാ.......”  മാഷ് പൊട്ടിച്ചിരിച്ചു.
കാരണം കഴിഞ്ഞ ദിവസം കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ മാഷിനെ വേറെ ഒരു ചോദ്യവുമായി സമീപിച്ചിരുന്നു.ഭാര്യാഭര്‍ത്താക്കന്മാരായ രണ്ടുപൂച്ചകള്‍ തമ്മില്‍ വഴക്കുണ്ടായി . കുറച്ചു കഴിഞ്ഞതിനുനുശേഷം അവര്‍ ഇണക്കത്തിലായി . അപ്പോള്‍ എന്താണ് അവര്‍ ആദ്യം പറഞ്ഞിരിക്കുക എന്ന ചോദ്യമായിരുന്നു അവന്‍ ചോദിച്ചത് . ഏതോ ഒരു ‘തരികിട ’ ടി വി  പരിപാടിയില്‍ നിന്ന് അവന് കിട്ടിയതാണത്രെ!
“ഉത്തരം പറയ് മാഷേ ”
“നീ ഗൌരവത്തിലാണോ പറയുന്നത് ?”
“ശ്ശെ , ഞാന്‍ മാഷിനോട് തമാശ പറയുമോ ?” അവന്‍ വിനിയാതീതനായി.
മാഷ് കുറച്ചു നേരം ആലോചിച്ചു
ഈ ചോദ്യത്തില്‍ നിന്ന് കരടിയുടെ നിറം എങ്ങനെ കണ്ടുപിടിക്കും ?
മാഷിന്റെ അവസ്ഥ അവന് മനസ്സിലായി .
കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ പറഞ്ഞു
“മാഷേ , ഞാന്‍ നാളെ വരാം . അപ്പോഴേക്കും ഉത്തരം കണ്ടുപിടിച്ചാല്‍ മതി .”
എന്നീട്ട് അവന്‍ യാത്രയായി .
മാഷ് ഇപ്പോഴത്തെ അവസ്ഥ ഒന്നോര്‍ത്തുനോക്കി .
പണ്ടൊക്കെ മാഷമ്മാരാണ് കുട്ടികളോട് ചോദ്യം ചോദിക്കുക,
ഇപ്പോഴാകട്ടെ കുട്ടികളാണ് ചോദ്യം മാഷമ്മരോട് ചോദിക്കുന്നത് .
കാലം മാറിയിരിക്കുന്നു??
എങ്കിലും കുസൃതിക്കുട്ടന്‍ എന്ത് ഉത്തരമായിരിക്കും മാഷിനോട് പറഞ്ഞിരിക്കുക.
നിങ്ങള്‍ക്കു പറയാമോ
വാല്‍ക്കഷണം :
ഉത്തരത്തിനായി ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

പഠിച്ചുമിടുക്കരാകാന്‍- (പുസ്തകപരിചയം)

പ്രസാധകര്‍: ഡി.സി.ബുക്സ്

ഗ്രന്ഥകാരനെക്കുറിച്ച് 
 ശ്രീ .ബി.എസ്.വാരിയര്‍
1937ല്‍ സെപ്തംബറില്‍ മന്നാറില്‍ ജനിച്ചു. തിരുവനന്തപുരം എഞ്ചിനീയറിംഗ്
കോളേജില്‍ നിന്ന് 1958 ല്‍ ഇലക് ട്രിക്കല്‍ എഞ്ചിനീയറിംഗില്‍
ബിരുദംനേടി.സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസവകുപ്പ് ഡയറക്ടര്‍ ആയിരുന്നു.വിദ്യാഭ്യാസം ,
ശാസ്ത്രസാങ്കേതിക വിഷയങ്ങള്‍ , വ്യക്തിത്വവികസനം ............. എന്നീമേഖലകളില്‍
മലയാളത്തിലും ഇംഗ്ലീഷിലുമായി നിരവധി ലേഖനങ്ങള്‍ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്.
പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച്:
1.വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് അവരുടെ പഠനരീതികള്‍ മെച്ചപ്പെടുത്തുവാനും
വിലയിരുത്തുവാനും സഹായിക്കുന്ന ഗ്രന്ഥം
2.ഏറ്റവും സുഖകരമായ കാര്യങ്ങള്‍ മാത്രം ചെയ്ത് ഒരു രംഗത്തും ആര്‍ക്കും
മുന്നേറാനാവില്ല.
3.പഠനസമയം ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കുക.
4.പഠനത്തിലെന്നല്ല , ജീവിതത്തില്‍ തന്നെ വിജയിക്കണമെങ്കില്‍ സമയനിഷ്ഠകൂടിയേ
തീരൂ.
5.അവധിദിനത്തിലും പ്രവൃത്തിദിനത്തിലും വെവ്വേറേ ടൈംടേബിള്‍ വേണം.
6.ടൈംടേബിളില്‍ ഇടവേളകള്‍ നല്ലതാണ്.
7.പഠിക്കാന്‍ ഇണങ്ങിയ ശാന്തമായ ചുറ്റുപാട് കണ്ടെത്തുക.
8.ശബ്ദശല്യത്തില്‍ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞു നില്‍ക്കുക.
9.വലിയ ക്ഷീണമോ തളര്‍ച്ചയോ ദുഃഖമോ ഉള്ളപ്പോള്‍ പഠിക്കാന്‍ ശ്രമിക്കാതിരിക്കുക.
10.പഠിച്ചുമിടുക്കരായാലുള്ള ഗുണം സ്വപ്നം കാണുക.
11.വിഷയങ്ങള്‍ മാറ്റിമാറ്റി പഠിക്കുക
12.വിജയ കഥകള്‍ വായിച്ച് ആവേശം കൊള്ളുക.
13.തടസ്സങ്ങളുടെ മുന്നില്‍ മനം മടുക്കാതിരിക്കുക; അവയെ തരണം ചെയ്യാന്‍ വഴി
കണ്ടെത്തുക.
14.മറ്റൊരാള്‍ക്ക് ചെയ്യുവാന്‍ കഴിയുന്ന കാര്യം എനിക്കും ചെയ്യുവാന്‍ കഴിയുമെന്ന്
വിചാരിച്ച് മുന്നേറുക.
15.നിഷേധ ചിന്തക്കാരെ കഴിവതും ഒഴിവാക്കുക; അവരുടെ ഉപദേശം അവഗണിക്കുക.
16.വായിക്കുക , എഴുതിനോക്കുക ... എന്നിന്നനെയുള്ള രീതികള്‍ ആവര്‍ത്തിക്കുക.
17.മുന്നില്‍ ഏതാനും കുട്ടികള്‍ ഉണ്ടെന്ന് സങ്കല്പിച്ച് അവരെ പഠിപ്പിക്കുക.
18.കണക്ക് ചെയ്തും ചിത്രങ്ങള്‍ വരച്ചൂം പഠിക്കുക.
.............
.............
തുടങ്ങിയ ഒട്ടേറെ കാര്യങ്ങള്‍

ഓണാശംസകള്‍

പ്രകാശവീഥിയിലൂടെ.......

പ്രകാശപ്രതിഫലനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലകാര്യങ്ങളും ഇവിടെ തയ്യാര്‍......!
പാലക്കാട് വണ്ടിത്താവളം KKMHSS ലെ ജി.എന്‍. സുധീര്‍ സാര്‍ തയ്യാറാക്കിയ
ഈ അനിമേഷന്‍ കാണൂ..........

അദ്ധ്യാപകദിനം-സെപ്തംബര്‍ 5

 

Click ചെയ്യൂ

നമുക്ക് എത്ര സൌത്ത് പോള്‍ ഉണ്ട് ?

സ്ഥലം സ്കൂളിലെ കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബ് .
സന്ദര്‍ഭം : എട്ടാം ക്ലാസുകാരുടെ ഐ ടി പ്രാക്ടിക്കല്‍ പിരീഡ്

ഐ ടി മാഷ്  ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറില്‍ ചെന്നിരുന്നു.
എല്ലാ ഗ്രൂപ്പ് ലീഡര്‍മാരേയും വിളിച്ചു.
കമ്പ്യൂട്ടര്‍ മോണിറ്റര്‍ കാണുവാന്‍ പറ്റുന്ന വിധത്തില്‍ ഗ്രൂപ്പ് ലീഡര്‍മാരെ  ഇരുത്തുകയും
ചിലരെ നിര്‍ത്തുകയും ചെയ്തു.
തുടര്‍ന്ന് മാഷ് ......
ഉബുണ്ടുവിലെ മാര്‍ബില്‍ സോഫ്‌റ്റ്വെയര്‍ കുട്ടികളെ
പരിചയപ്പെടുത്തിക്കൊടുക്കുവാനാരംഭിച്ചു.
സോഫ്റ്റ്വെയര്‍ തുറക്കുന്ന രിതി പറഞ്ഞുകൊടുത്തു.
മാര്‍ബിള്‍ തുറന്നു .
ഗ്ലോബ് വ്യൂ എടുത്തു
അങ്ങനെ ഭൂമിയെ ഇഷ്ടം പോലെ കറക്കി നോക്കി .
ഇടവും വലവും കറക്കി .
മേലും കീഴും കറക്കി.
വാസ്കോഡഗാമ 1498 ല്‍ കടല്‍ മാര്‍ഗ്ഗം ആഫ്രിക്കയുടെ ഗുഡ്‌ഹോപ് മുനമ്പ് (
സുപ്രതീക്ഷിതാ മുനമ്പ് ) വഴി ഇന്ത്യയിലേക്കെത്തിയ കടല്‍ മാര്‍ഗ്ഗത്തിലൂടെ മൌസ്
ചലിപ്പിച്ചു .
ദൂരം അളന്നു നോക്കി
ഏകദേശം ഇരുപതിനായിരം കിലോമീറ്ററിനടുത്ത് ...
ചാവക്കാടും തൃശൂരും തമ്മിലുള്ള നേര്‍ രേഖാ ദൂരം അളന്നു നോക്കി
ഏകദേശം 18 കിലോമീറ്റര്‍
തമിഴ് നാട്ടിലെ രാമേശ്വരവും ശ്രീലങ്കയിലെ മണ്ഡപവും തമ്മിലുള്ള ദൂരം  ,
തിരുവനന്തപുരവും ഡല്‍ഹിയും തമ്മിലുള്ള ദൂരം എന്നിങ്ങനെ പല സ്ഥലങ്ങള്‍
തമ്മിലുള്ള ദൂരം അളന്നു.
ഇനി നിങ്ങള്‍ അവരവരുടെ ഗ്രൂപ്പില്‍ പോയി  ചെയ്തുനോക്ക് എന്ന് കമ്പ്യൂ‍ട്ടറിനു ചുറ്റും
നില്‍ക്കുന്ന കുട്ടികളോട് പറഞ്ഞു.
അങ്ങനെ ..........
.............
പത്തുമിനിട്ടു കഴിഞ്ഞപ്പോള്‍
ക്ലാസിലെ കമ്പ്യൂട്ടര്‍ പുലി എന്ന പേരിനാല്‍ സ്വയം അഭിമാനിക്കുന്ന മണ്‍സൂര്‍ എണീറ്റ്

ഉറക്കെ വിളിച്ചു
“മാഷേ നോര്‍ത്ത് പോള്‍ രണ്ട് എണ്ണം ഉണ്ട്  . അത് മാഷ് ക്ലാസില്‍ പറഞ്ഞു തന്നീട്ടുണ്ട്
. പക്ഷെ , ഇവിടെ അതിനനുസരിച്ച് സൌത്ത് പോള്‍ രണ്ടെണ്ണം കാണുന്നില്ലല്ലോ ?
അതെന്താ മാഷേ ?”
മാഷ് മണ്‍സൂറിന്റെ മുന്നിലെ മോണിറ്ററില്‍ നോക്കി .
മണ്‍സൂര്‍ ഭൂമിയെ മേല്‍ കീഴ് തിരിച്ചു
സൂം ചെയ്തു കാണിച്ചു തന്നു
അപ്പോള്‍ ........
മാഷും ഓര്‍ത്തു
എന്താ ഇതിന് കാരണം
മാഷ് പറഞ്ഞു
“ഉത്തരം ഒന്നു റഫര്‍ ചെയ്ത് പറഞ്ഞു തരാം . നിങ്ങള്‍ ബാക്കിയുള്ള കാര്യങ്ങള്‍ ചെയ്യ് .”
തുടര്‍ന്ന് ഐ ടി മാഷ് മറ്റൊരു കമ്പ്യൂട്ടറില്‍ ചെന്ന് നെറ്റില്‍ സെര്‍ച്ച് ചെയ്യുവാന്‍ തുടങ്ങി .
എന്താണാവോ ഇതിനു കാരണം
നിങ്ങള്‍ക്ക് ഈ മാഷിനെ ഒന്നു സഹായിക്കാന്‍ പറ്റുമോ ?
സ്ക്രീന്‍ ഷോട്ടുകള്‍ താഴെ കൊടുക്കുന്നു
( ചിത്രങ്ങളില്‍ ഡബ്ബിള്‍ ക്ലിക്ക് ചെയ്താല്‍ ചിത്രം വലുതായിക്കാണാം)
ചിത്രം ഒന്ന് : സൌത്ത് പോള്‍

ചിത്രം രണ്ട് നോര്‍ത്ത്  പോള്‍

ചിത്രം മൂന്ന് : ജീയോഗ്രഫിക് നോര്‍ത്ത് , മാഗ്‌നറ്റിക് നോര്‍ത്ത് 

പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ 
മാര്‍ബിള്‍ ഉപയോഗിച്ച് താഴെ പറയുന്നവ  കണ്ടുപിടിക്കുക

1. ഭൂമിയുടെ കാന്തിക നോര്‍ത്തും ജിയോഗ്രഫിക്  നോര്‍ത്തും തമ്മിലുള്ള അകലം എത്ര?
2. കാന്തിക നോര്‍ത്തും സൌത്ത് പോളും തമ്മിലുള്ള അകലം എത്ര?
3. ജിയോഗ്രഫിക് നോര്‍ത്തും സൌത്ത് പോളും തമ്മിലുള്ള അകലം എത്ര?
4. തിരുവനന്തപുരത്തുനിന്ന് നോര്‍ത്ത് പോളിലേക്കുള്ള ദൂരം എത്ര ? സൌത്ത് പോളിലേക്കോ ?
5.ഭൂമധ്യരേഖയില്‍ക്കൂടിയുള്ള ഭൂമിയുടെ ചുറ്റളവ് എത്ര?
5.നോര്‍ത്ത് പോള്‍ സൌത്ത് പോള്‍ എന്നിവ  വഴിയുള്ള ഭൂമിയുടെ ചുറ്റളവ് എത്ര?
6. കൊളംബസ് അമേരിക്ക കണ്ടുപിടിച്ച കടല്‍ മാര്‍ഗ്ഗം കാണിക്കാമോ ? അത് ഏകദേശം എത്ര
കിലോമീറ്റര്‍ വരും ?

എന്താണ് ഇലക്ട്രോ പോളിഷിംഗ് ?

ഇലക് ട്രോപ്ലേറ്റിംഗിനെക്കുറിച്ച് പത്താംക്ലാസിലെ ഫിസിക്സില്‍ പഠിക്കുവാനുണ്ട് .
അതിനാല്‍ അതിനെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് അറിയാം .
 എന്നാല്‍ എന്നാല്‍ എന്താണ് ഇലക്ട്രോ പോളിഷിംഗ് ?
വൈദ്യുതികൊണ്ട് ലോഹപ്രതലങ്ങള്‍  മിനുസപ്പെടുത്തിയെടുക്കുന്ന ഒരു ഒരു യാന്ത്രികമല്ലാത്ത
ഒരു പ്രക്രിയയാണ് ഇലക് ട്രോ പോളിഷിംഗ് .( ‘ യാന്ത്രികമല്ല’ എന്ന പദത്തിന്റെ
അര്‍ത്ഥം കൂടി നാം പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ട് . അതായത് നമുക്ക് യന്ത്രസഹായത്താല്‍
ലോഹോപരിതലങ്ങള്‍ മിനുസപ്പെടുത്തുവാന്‍ സാധിക്കുമല്ലോ )
ഇലക് ട്രോപ്ലേറ്റിഗിലേതുപോലെ ഇതിനും അനുയോജ്യമായ ഇല്‍ക് ട്രോലൈറ്റ് ,
പോസറ്റീവ് ഇലക് ട്രോഡ് , നെഗറ്റീവ് ഇലക് ട്രോഡ് എന്നിവ ആവശ്യമാണ് .
ഒരു ടാങ്കില്‍ ഇലക്ട്രോലൈറ്റ് നിറച്ച് അതില്‍ മിനുസപ്പെടുത്തേണ്ട വസ്തു
മുക്കിയിടുന്നു.മിനുസപ്പെടുത്തേണ്ടവസ്തുവാണ് ആനോഡ് ( പോസറ്റീവ് ഇലക് ട്രോഡ്) .
നെഗറ്റീവ് ഇലക് ട്രോഡും ടാങ്കില്‍ നിശ്ചിത സ്ഥാനത്ത് ഉറപ്പിച്ചിരിക്കണം.
ഇവിടെ ലോഹത്തിന്റെ പ്രതലത്തിലെ മുഴച്ചു നില്‍ക്കുന്ന ലോഹഭാഗങ്ങള്‍ ലായനിയില്‍
ലയിച്ചു ചേരുന്നു.
സാധാരണയായി ഇലക് ട്രോപ്ലേറ്റിഗിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഇലക് ട്രോലൈറ്റുകള്‍ സള്‍ഫ്യൂറിക് ആസിഡിന്റേയും ഫോസ്‌ഫോറിക് ആസിഡിന്റേയും മിശ്രിത ലായനിയാണ്.
വാഷിംഗ് മെഷീനിലെ സൈയിന്‍ലസ് സ്റ്റീല്‍ ഡ്രമ്മുകള്‍ , സൈയിന്‍ലെസ് സ്റ്റീല്‍ ശസ്ത്രക്രിയോപകരണങ്ങള്‍ എന്നിവ മിനുസപ്പെടുത്തുവാന്‍ ഈ രീതി ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട് .
പ്രവര്‍ത്തനം :1
1. ഇലക് ട്രോ പ്ലേറ്റിംഗിലേയും ഇലക് ട്രോ പോളിഷിഷിഗിലേയും പ്രധാന വ്യത്യാസം പറയാമോ ?
2. ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് വസ്തുവിന്മേല്‍ വൈദ്യുതലേപനം സാധ്യമാണോ?

The Solar Atmosphere

The Solar Atmosphere

This image is from a series of mosaics obtained at the National Solar Observatory/Richard B. Dunn Solar Telescope, with the Interferometric Bidimensional Spectrometer (IBIS). Each of the nine subfields was individually speckle reconstructed using KISIP v6 and assembled into the mosaic. The final images are approximately 238 x 242 arcseconds, or four times four arcminutes, with a pixel scale of 0.0976 arcseconds per pixel. That's about 175,000 kilometers on a side, and the Earth would only be as big as the sunspot seen in the lower right. However, this image covers only two percent of the visible solar disk.

This image shows a broad range of typical chromospheric structures, including sunspots, superpenumbra, plage, filaments and quiet internetwork. A small flare is also visible to the right of the sunspot. Both calcium and hydrogen lines show the same structures, but with different sensitivies to temperature, density and dynamics. (Date of Image: August 2010)

ആഗസ്റ്റ് 20 ലെ ക്ലസ്റ്ററിലെഅസൈന്മെന്റിന് ഉത്തരം കാണാൻ 
ഈ വിഡിയോ കാണൂ


നമ്മുടെ ക്ലാസ് മുറികൾ എപ്പോഴും ഇങ്ങനെ ആയിരുന്നെങ്കിൽ??!!

ചാവക്കാട് വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലയിലെ സെന്റ് ജോസെഫ്സ് ഹൈസ്കൂൾ പങ്ങാരപ്പിള്ളിയിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവർ തയ്യാറാക്കിയ പഠനോപ കരണങ്ങളുമായി പഠന പ്രവർത്തനത്തിൽ